课内外阅读理解练习

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切中蕴含着认真，质朴中包含着期待，把握小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，先得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我谈话，让我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、 这段中的“我”是指（         ），作家是指（         ）（2分）

2、 词语解释（4分）

摇曳：

沉郁：

3、 “庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。我感到庆幸的原因是（    ）（1分）

A：“我”的作文《一幅画像》获奖了。

B：“我”能到大作家的家里做客，很荣幸。

C：我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家

4、“我非常庆幸，自己第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家”中“人品”指叶老对人（                  ）；“作品”指叶老写文章（           ）。（4分）

5、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”这句话的含义是什么？（ 答案：   ）（1分）

A：叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间虽然已经过去了将近三十年，但当时的情景如在眼前。用“爬山虎”来纪念叶老先生。所以说“爬山虎中是那么绿着”。

B：爬山虎是四季常青的职务，所以说它总是绿的。

6、这篇课文与《爬山虎的脚》都是写景状物的文章，对吗？（    ）（1分）

7、这篇文章的作者是叶圣陶。对吗？（               ） （1分）

8、童话《稻草人》是叶圣陶老先生的作品。对吗？（   ）（1分）

9、这篇课文（       ）次具体描写爬山虎，分别是：                

引路人

　　①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。

　　②我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起!”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。

　　③我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真( )!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。

　　④这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

　　⑤雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上,我是他的引路人，而在学习做人的人生道路上， 他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。

1、给带点的字选择正确的读音，在下面划上“ ”(2分)

　　(1)谁把水泥板拿开了，也不放回原处(chǔ chù)

　　(2)大伯，你走这边，小心绊倒(dǎo dào)

2、阅读第四自然段，从文中找出下面词语的反义词(4分)

　(1)干燥——(  ) (3)清晰——(  ) (2)乌黑——(  ) (4)冰冷——(  )

3、用“ ”划出与下面一句话相照应的一个句子(2分)

　　雨仍然下着。

4、选择题(把正确答案的序号填在括号里)(3分)

(1)文中的破折号的作用是( )A、表示注释说明 B、表示意思的转折 C、表示语音的延长

(2)第③自然段的括号里应填的词是( )A、糟糕 B、聪明 C、缺德

(3)文章的中心思想是( )

　　A、赞扬了小姑娘乐于助人的好品质。

　　B、赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好品质。

　　C、批评了拿开水泥板不放回原处的人。

5、下面的句子哪个是写“实在事物”的，哪个是写“联想事物”的，填在括号里

　　(1)是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。(     )

　　(2)雨淅淅沥沥地下个不停。 (   )

6、问答题(2分)

　　为什么“我的眼睛会湿润了”?

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 

蝴蝶谷吸引了大批中外游客     一到这里     就会被成群的蝴蝶团团围住     你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

1、我能给短文加上一个合适的小题目。

2、我能从文中找出下列词语的近义词。

五彩缤纷（      ）     马上（    ）     景色（     ）      壮丽（      ）

3、我能读懂句子，并能完成下面的练习。

（1）“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像 _________ 。”这句话中把 __________ 比作__________。  请你也照样子写一句：_____________________________。 

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎 ___________ ！”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写_________的动作，这里把蝴蝶当作_________ 来写。从文中再找出一个类似的句子，用“____________”画出来。 

4、给短文最后一自然段加上标点。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来  那条白线很快地向我们移来，逐渐（     ），（     ），（       ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（          ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（         ），（         ）地飞奔而来；那声音如同（      ），好像大地都被震得（     ）起来。

1、这段话是按照（       ）顺序来写的。（A、 由远及近    B、由近及远）。

2、这段话从（     ）、（     ）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

3、这段中分别把浪潮比作（        ）、（       ）和（       ）。

4.《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了（     ）、（        ）、（        ）。这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（                  ）。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了（liǎo  le）。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开（劈  辟  僻）新的游戏场(chǎng cháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了（泱 殃  秧）。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。

1、用“       ”画出概括这段话主要内容的一句话。（1分）

2、用“√”在短文中选择正确的字音。（2分）

3、下列词语的近反义词。(2分)

淘气【近义词】（　　　　）　　生机勃勃【反义词】（　　　　）

4、写小猫的淘气，主要抓住了三点：①                 ；②             

           ；③               。其中写的最详细的是       点（4分）

5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（2分）

句子：                                                      

原因：                                                       

6、小猫游戏场所由          到          ，可以看出它渐渐长大。（2分）

7、从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情？（2分）

                                                                

蜗牛的荣（誊 誉）

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用  甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。

天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸  申）出长着一对触角的头。

看，荣誉（竟  竞）成了蜗牛的负担。

1、划去括号内不正确的汉字。（2分）

2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）

害怕(      )    困难(      )    重要(      )

3、依照词语的格式（ABCC），写出两个你最喜欢的词语。（2分）

得意扬扬：                                  

4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分）

a、                                                                 

b、                                                                

c、                                                                

5、这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“√”。（2分）

a、 得奖后不能总是惦记着奖杯。(      )

b、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。(      )

c、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。  

在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。

在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩  旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力    利用大地震动（暂  崭）停的间隔    台湾青年的骨髓    终于从身躯涓涓流出     

1.“袭” 用部首查字法应查部首     ，用音序查字法应查音序    。（2分）

2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √  ”。（2分）

3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分）

   危险 ——（　  　  ）    慌张 ——（　  　  ）

4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）

5. “台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想：                                                     。（2分）

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族

精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

1、给下面的词语选择合适的解释。（2分）

息：Ａ　呼吸时进出的气　Ｂ　停止　Ｃ　消息

息息相关（　　）　　自强不息（　　）　　　　　　　　

2、这篇短文二、三两段分别写了竹子的　　　　　　　、　　　　　　两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做          、              ；竹皮可以用来          ；竹沥和竹菇可供         ；竹笋不仅          ，而且                   。（4分）

3、“岁寒三友”是指　 　　、　　　　、　　 　。（3分）

4、照样子改写句子：（2分）

例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

改为：                                          。

叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称      （chēng  chèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mó  mú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。（2分）

2、在第二自然段中找出一对近义词。（      ）——（      ）（2分）

3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把                比作            

            。（2分）

4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位                         的人。从哪些地方可以看出来？用“——”划下来。（2分）

5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指                ，意义非凡的原因是                                          。（2分）

6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（      ）（1分）

①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？                                     

                                                     。（2分）

 

________________________

    一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

    我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！

    是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）

2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士_____________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_____________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_____________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_____________________________ (每格1分，共4分)

3、从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（2分）

4、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5、积累文中的四字词语：____________、____________、____________。(3分)

我还能根据短文内容提一个有价值的问题：__________________________（2分）

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画（  ），画（  ）着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

1、给文中加点字选择恰当的解释，把序号写在文中的括号里。（2分）

  （1）用笔或类似笔的东西做出图形；

  （2）画成的艺术品； （3） 汉子的一笔。

2、用“    ”画出文中表现作者游览顺序的句子。（1分）

3、读文段，填空。（3分）

（1）文中画线的句子运用        的说明方法，说明长廊      和

       的特点。

（2）“几千幅画没有哪两幅是相同的”，不但说明                  

而且体现了我国劳动人民的                        。

（3）文中“         ”这个词表现出游人的心情舒畅。

（4）作者为了突出长廊的美，主要写了画和花，用“     ”和“     ”分别画出相关的句子。（2分）

                               慈爱的回报

    马克特.杰金斯像往常一样，放了学后就来到维特尔玩具店。那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。马克特早已倾心于它。那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆，赛车轮胎，还有一只喇叭。他明明知道自己买不起，但不灰心，决定想想办法。

第二天放学后，马克特跑进玩具店。“我很想要那辆车，”他喘着气说，“可我买不起......我是说，我干活很卖劲儿......能让我打份工吗？”

维特尔先生苦笑着：“我很希望能帮你一把，孩子，可日子不好过啊。现在没法给你活儿干。”马克特泄气了。他转过身，慢慢地走了。

但马克特没有绝望。他每天都去玩具店盯着那辆自行车，梦想着拥有它。可有一天，车子不见了。他冲进玩具店。“到哪儿去了？”他哭喊着，“我的自行车到哪儿去了？”店主说：“有人买走了，别伤心，孩子，不久还会进其他自行车的。”马克特的心碎了。

他慢吞吞地走回家。一进家门，他的脸顿时展开了惊喜的笑容。是真的吗？起居室里摆着那辆自行车！从哪儿来的呢？“孩子，这是罗伯特先生，”杰金斯先生说，“他开的五金店在玩具店的对面。是他给你买的自行车。”

“啊......谢谢。”马克特说，“可是为什么？”

罗伯特先生笑了笑：“我只是在回报慈爱。我在你这么大的时候，家里很穷，没有东西也只有将就了。后来，有人给我买了一套玩具火车——而这正是我最大的心愿。我见你那么喜爱这辆车，就决定把好心转送给你，希望你以后也能这样做。”

1、破折号的作用有：①表示注释说明；②表示声音延长；③表示话题转移。选择下面三句话中的破折号的作用。（4分）

（1）    那辆闪光的簇新的自行车——他的自行车——仍然摆在橱窗里。（  ）（  ）

（2）    那辆车十分可爱——闪闪发亮的蓝漆，赛车轮胎，还有一只喇叭。（  ）

（3）    后来，有人给我买了一套玩具火车——而这正是我最大的心愿。（  ）

2、将最能体现马克特对自行车“早已倾心”的语句画上“      ”。（2分）

3、“慈爱的回报”指的是谁把“慈爱”回报给了谁？（2分）

                                                                   。

4、选词填空。（4分）

                继承     力量     转让     传统

     这个故事告诉我们：爱是人世间最伟大的        ，爱也是一种        ，它可以        ，也可以           。

　  在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

　　屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1、请在文中找出两对反义词，写下来。

（　　　　）------（　　　　）    （　　　　）------（　　　　）

2、照样子用带点的词语造句。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

                                                         。

3、这段话是按从（    ）到（    ）的顺序写的。

4、我们只所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为（                    ）

5、读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。

蟋蟀的住宅很（    ），很（    ），还很（        ）。

我觉得蟋蟀真（                               ）！

 

      一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”

    蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

    一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

    台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

1．在文中找出下列词语的反义词。（4分）

  谦虚——         黑暗——

2．给带点字选择正确解释，将序号写在括号里。（4分）

3．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。

  台灯______ _______ ________

  蜡烛______ _______ ________ （6分）

4．将句子写完整。（6分）

  蜡烛具备的精神是________________________

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé  huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín  pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

　　1、请在文中的横线上填上合适的词语。

　　2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。

　　3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是   ____________________________________________________。

　　4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。

　　近义词：实在——（   ）       反义词：尽职——（  ）

5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。　

　　                      祖国的宝岛

祖国的宝岛——台湾，有许多风光秀丽的名山大川。峰峦挺秀的阿里山就是其中之一。它以奇特的“神木”，呼啸的林海，变幻的云海，壮丽的日出为人们所称道。

这里奇数茂密，古木参（cān   shēn  cēn ）天。有3000多年树龄的红桧高 52米  离地面最低处的树围有23米  被誉为  神木  还有4100多种高龄的“大神木”和树中生树、三代同堂的“三代木”。这些奇异的树木，汇成一片绿色的海洋。微风乍起，千枝婆娑，万叶摇动，像大海涌起层层波涛，发出阵阵涛声。即使站在山下，也能听到林海的呼鸣。每当黄昏的时候，白云从山谷涌起，迎风飘荡，把山谷和树海遮掩得若隐若现。伫（zhù  chù）立山峰，遥望脚下，白浪翻飞，犹如置身海上仙山之中。在观日楼看日出，景色更为壮观。远远的玉山那模（mó  mú）糊的轮廓在微微地晨曦中逐渐清晰起来。天空忽而墨蓝，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷红。不一会儿，墨绿色的山影缓缓地显现出来。霎时，红澄澄的一轮朝（zhāo  cháo）阳蓦然升起，腾向空中，射出灿烂的光芒，给青山翠谷抹(mā  mǒ  mò)上一层瑰丽的色彩。

1、在文中的（ ）里选择正确的读音，用"∨"   画出。

2、给文中画线部分加上合适的标点符号。

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：奇异（     ）  瑰丽（     ）  反义词：隐（   ）  模糊（     ）

4、在第2自然段中，用﹏﹏画出一个比喻句。

5、填空。

短文从（         ）、（          ）、（         ）、（         ）四个方面描写了阿里山秀丽的风光。