我今天从朋友那里听来一个故事，颇有教益,记下来以后会有启迪。
    

　　故事发生在美国。一次一个小男孩当时努力地从冰箱里拿出一瓶牛奶，但那光滑的瓶子却从手里滑落摔在地上，牛奶流了一地--使厨房成了名副其实的牛奶的海洋。

     当妈妈来到厨房时，并没有对小男孩吼叫，也没有数落小男孩或是惩罚小男孩，而是说道，“罗伯特，看看你制造的这个宏大的场面！我还从没见过这么大的一个牛奶池呢。恩，反正已经这样了，在我们把它清理干净之前，你就在这玩一会好不好？”

     小男孩真就在那玩起来了。几分钟之后，妈妈来到身边说道，“你看，罗伯特，无论何时你制造了这样一个混乱的场面，到最后你都要把它收拾干净，然后把每一件东西都放回原位。那么，你打算怎样去收拾它呢？我们可以选择用海绵，纸巾或者抹布。你选哪个？”小男孩选择了海绵，然后和妈妈一起把地上的牛奶清理干净。

     接着妈妈又说道，“你看，我们现在遇到的问题是如何用两只小手有效地抓住一只大的奶瓶，而我们刚刚失败了一次。现在咱们到后院，把奶瓶装上水，看看你能不能找到一种方法抓住瓶子而不让它掉下来。”这个小男孩最终发现，如果小男孩用两只手同时抓住瓶口部位，那么瓶子就不会掉下来。这是多么生动的一课！

     这位著名的科学家随后讲到，就在那个时候，小男孩知道小男孩无需担心会犯错误。相反，小男孩意识到错误恰恰是我们学习新知识的一个机会，而这一点，则正是科学实验的本质。即使实验完全失效，我们依然能从中学到一些有价值的东西。