名称

动物乐园

主题活动目标

1、愿意参加多种体育活动，掌握走、跑、跳、平衡等动作的基本要领，动作发展灵活协调。

2、愿意安静地听教师讲故事，能理解简单的故事，并用语言简单的复述故事的主要情节。

3、关心爱护小动物，体验父母照顾自己的辛苦，主动地向父母表达自己的感谢。

4、愿意探索各种动物的奥秘，能收集各种动物的资料。

5、体验数学游戏的快乐，会认读数字“4”，能正确的完成一一对应的连线活动。

6、喜欢唱歌，乐意欣赏歌曲，能愉快自然的唱歌，会按音乐的节奏和内容表演简单的律动。

7、喜欢参加想象活动，会画螺旋线。美工操作时，小肌肉动作发展较灵活。

主题活动网络

动 物 乐 园

谁会飞          谁会游        谁会爬      谁会跑

小鸟是我们的好朋友    我是一条鱼         小蚂蚁搬豆      小猫滚球

小鸟有多少？          小蝌蚪找妈妈       龟兔赛跑        快乐的兔宝宝

小鸟找家              小蝌蚪游来了       小刺猬背果果    亲亲小宝贝

蜜蜂做工              金鱼吹泡泡         做螃蟹          小兔乖乖

我会飞              美丽的金鱼          螃蟹变了       黑猫警长

蝴蝶飞                小鸭和小鸡          蜗牛爬爬       动物园里朋友多

羽毛飞呀飞                                               做蛋宝宝的爸爸妈妈

谁会这样                                           我爱我的小动物

    汪汪生病了

                                                  请客

实施途径及内容

生活活动

1、  会收拾简单物品如：玩具、自己的衣物等。

2、  学习使用不同的建构材料，进行建构活动。

3、  能够注意身边的危险，萌发安全意识。

4、  大胆参加各种体育活动，感受体育活动的竞技性。

（这是目标表述方式，请改用途径的表述方式）

5、  在体育活动中熟练的完成走、跑、跳、等及基本动作，初步尝试综合的体育活动。

内容：

1、大家一起玩2、走失了别害怕3、想喝水就喝水4、打针吃药我不怕。

游戏活动

1、  通过各种体育活动，练习各种基本动作，重点练习各种跑的姿势；学习投掷的标准动作。

2、  丰富建构区的活动材料，通过区域活动及游戏活动，帮助幼儿学会利用一些自然物，进行建构游戏，搭建出较丰富的内容。

3、  通过游戏，知道注意自己的安全，萌发安全意识。

内容：

体育游戏：1、小鸭排队（一个跟着一个走）2、小兔乖乖（跳）3、看谁最准（投掷）4、森林小路（平衡）

结构游戏：1、小花2、拼小路3、搭桥

智力游戏：1、区别大和小2、玩米3、进来出去4、比较圆形和方形

音乐游戏：1、大拇指2、小鸡3、手心手背

教学活动

1、  通过主题活动《动物乐园》的“可爱的动物”、“各种各样的尾巴”等活动。让幼儿在活动中，对一些常见的动物有更加具体的了解。

2、  在自然角中，以小组的形式开展“孵小鸡”的实验活动。

3、  在数学活动，以及日常活动中有联系的活动，帮助幼儿，进行手口一致的点数活动，将活动与日常的教育相结合。

4、  通过语言活动，及活动区的活动，指导幼儿进行图片的讲述活动。帮助幼儿用比较完整的语言进行讲述活动。

5、  建立“故事会”，通过讲故事等活动，丰富幼儿的语言。

6、  在日常生活中，指导幼儿观察一些常见的小动物的行动特征，鼓励幼儿大胆的进行模仿。

内容： 

1、各种各样的尾巴  2、 找大象 3、可爱的动物4、汪汪感冒了  5、鸡的一家  6、快乐的动物园     7、小鸟是人类的好朋友    8、动物的家  

环境创设

1、  在手工区投放剪刀、串珠、各类纸张，供幼儿开展手工活动。

2、  在体育区投放垫子、圈等物供幼儿开展体育活动。

3、  在自然角中，饲养蚕、小乌龟、小鸡等小动物，设计观察的表格，指导幼儿进行记录。

4、  在活动区中，增设点数的活动材料。

5、  在活动区中，增加一些图片指导幼儿进行讲述活动，注意对个别幼儿的指导。

6、  投放一些各类纸张，鼓励幼儿更加投入的进行折纸活动。

7、  丰富心理活动角的内容，投放幼儿喜欢的玩具、音乐等。

8、  与家长进行交流，在家庭教育中，也应该注意幼儿健康心理的培养。

9、  与幼儿交流照顾小动物的心情。

10、 布置“动物乐园”主题活动墙，将幼儿收集的资料及作品进行展示。

家园互动

1、和幼儿一起收集有关动物的资料，完成调查表。

2、和孩子一起喂养1-2个小动物，让孩子有饲养小动物的体验。

3、召开家长会。