五年级上册各单元作文评价表
(2014-10-24 11:01:39)
标签:
语文作文 |
1
我能 做到 |
A 内容与题目相符,叙述具体。 B 条理清晰,段落分明。 C 能通过具体事例,并抓住动作、心理活动描写来表达真情实感。□ D能恰当运用比喻、排比等修辞方法。□ E 能运用平时积累的语言材料。 F字迹工整,无错别字。 |
|||||||||||
错别字抽屉 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
取长 补短 |
书写 |
|
|
|||||||||
等级 |
|
|||||||||||
2
我能 做到 |
A 内容与题目相符,叙述具体。 B 条理清晰,段落分明。 C想象合理,事例清晰、具体。 D通过景、事,物抒发自己的真情实感。□ E能运用平时积累的语言材料。
F字迹工整,无错别字。 |
|||||||||||
错别字抽屉 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
取长 补短 |
书写 |
|
|
|||||||||
等级 |
|
|||||||||||
3
我能 做到 |
A 内容与题目相符,叙述具体。 B 条理清晰,段落分明。 C 观察细致,按一定顺序叙述清楚。 D 能运用举例子、作比较等说明方法突出事物特点。 E能运用平时积累的语言材料。 F字迹工整,无错别字。 |
|||||||||||
错别字抽屉 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
取长 补短 |
书写 |
|
|
|||||||||
等级 |
|
|||||||||||
4
我能 做到 |
A 内容与题目相符、 B 条理清晰,段落分明。 C 叙事具体、清楚,并明白写出启示。
□ D 抒发自己的真情实感。 E能运用平时积累的语言材料。 F字迹工整,无错别字。 |
|||||||||||
错别字抽屉 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
取长 补短 |
书写 |
|
|
|||||||||
等级 |
|
|||||||||||
6
我能 做到 |
A 内容与题目相符,突出中心。 B 叙述具体、条理清晰,段落分明。 C事例具体,并运用所学到的表达方法,如抓住人物神态、动作、语言或心理活动来表现人物特点,抒发自己的真情实感。 D能运用平时积累的语言材料。 F字迹工整,无错别字。 |
|||||||||||
错别字抽屉 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
取长 补短 |
书写 |
|
|
|||||||||
等级 |
|
|||||||||||
7
我能 做到 |
A 内容与题目相符,突出中心。 B 条理清晰,段落分明。 C 联系生活实际,着重写出自己的感受。
□ D引用相关资料适当。
E能运用平时积累的语言材料。 F字迹工整,无错别字。 |
|||||||||||
错别字抽屉 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
取长 补短 |
书写 |
|
|
|||||||||
等级 |
|
|||||||||||
8
我能 做到 |
A 内容与题目相符,叙述具体。 B 条理清晰,段落分明。 C观察细致、场面写得具体、清楚。 D 作品梗概的内容简练,语言清楚。 E能运用平时积累的语言材料。 F 字迹工整,无错别字。 |
|||||||||||
错别字抽屉 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
取长 补短 |
书写 |
|
|
|||||||||
等级 |
|
|||||||||||