My favourite season教学设计

教学目标：

1、知识目标：　　

（1）能够听、说、读、写单词：season、spring、summer、fall、 winter。　　

（2）能够使用句型 ：“Which season do you like best?”提问，并能够根据实际情况回答。　　

2、能力目标：　　

   能理解“Read and match”部分描述的景象，并将句子与相应的图片连线。

3、情感目标：让学生有兴趣用英语表达，能够积极参与课堂活动。　　

4、创新目标：小组合作，灵活扩展。　　

教学重点：听、说、读、写spring、summer、fall、winter和season. 

教学难点：正确书写五个名词并运用句型：“Which season do you like best?” 　

教学过程：

Step 1、Warm up

1. Free talk　　　

2. Chant　　

Follow me, follow me, fly a kite, fly a kite.　　

Follow you, follow you, fly a kite, fly a kite.　　

Follow me, follow me, swim, swim, swim.　　

Follow you, follow you, swim, swim, swim.　　

Follow me, follow me, run, run, run.　　

Follow you, follow you, run, run, run.　　

Follow me, follow me, make a snowman, make a snowman.　　

Follow you, follow you, make a snowman, make a snowman.　　

 (设计意图：通过课前的热身活动，活跃课堂气氛，调动学生的学习兴趣，为本课的教学创造积极的条件。）　　

Step 2: Presentation　　

1. First, let’s enjoy some beautiful pictures. What are they? (Watch the video)

（设计意图：通过观看视频，保持学生的学习兴趣，也明确了学习内容和目标，并很自然地转入单词的学习。）

2. 学习新单词。

（1）、Teach“season”

 利用影视引出季节的单词，并用“What’s your favourite ...?”句式练习，由此引出课题。

 （2）、Teach “spring”.

　　利用古诗引出春天，与学生进行交流。

（3）.Teach “summer”.

利用知了的叫声引出夏天，与学生进行交流。

（4）.Teach “fall”.

用动态落叶图片引出秋天，教学新单词，与学生进行交流。

（5）.Teach “winter”.

   播放下雪的动画, 学生自然会说冬天。

边讲单词遍逐个讲解单词发音，并根据图片进行句型操练：

 ing→ring→pring→spring

 but→u→su

teacher\father\mother→er→mmer

 au+tu+mn=autumn

 in→win→win+ter→winter

3、教学歌曲“What’s your favourite season?”

  分男女生唱，并伴有动作。

(设计意图:单词的教学是最枯燥的,用各季节最具代表性的事物引出单词，并用歌曲极大帮助学生记住单词，而且能调动学生的积极性,让学生喜欢学、想学。)

Step 3 Practise

 合作学习

1、师生在问答过程中，交流春夏秋冬的天气、颜色、活动等。

2、使用以下句型完成表格。

season	weather	colour	activities
spring
summer
autumn
winter

A:Which season do you like best?

B: I like______best

A:What’s the weather like in___?

B: It’s_______.

A:What can you do in ____?

B:I can________________。

 (设计意图:通过小组合作的形式，使学生能够积累运用语言，并学会总结、归纳。）

Step 4 Consolidation and extension

   砸金蛋游戏。

 (设计意图:通过游戏竞赛的方式,充分集中学生的注意力,训练学生用英语思维的能力及反应的灵敏性,并在游戏的竞赛与挑战中进一步巩固所学的单词.)

Step 4 Summary

  四季单词及重点句型：

 Spring  summer  autumn  fall  winter  season

  Which season do you like best？ I like______best

Step 5 Homework:

Make a season book.

板书设计：  

                Unit 2  My favourite season  A Let’s learn

     

 

 

 

         

           

 

 

 

 

 

 

          

                Which season do you like best?    I like ...best.