设计意图：

    小班年龄的孩子已经开始有探索的欲望了，他们对于很多玩具有了不同的玩法，也喜欢创新，喜欢一物多玩。在平时的教学过程中，我也发现幼儿的环保意识不强，于是我设计了这样一节有趣的体育活动课，让幼儿既能玩又能激发幼儿的环保意识。塑料袋是我们生活中随处可见，随手可得的东西，如果让塑料袋变废为宝，成为孩子们喜欢的玩具那样不就可以一举两得了吗？而且幼儿在玩的过程中也在探索，在探索过程中也在成长，有了这样的想法，我就设计了以下这节课。

好玩的塑料袋

目标：1、利用塑料袋，训练走、跑的技能，培养身体的灵敏性

2、通过抛塑料袋增强手部肌肉的力量

3、激发环保意识和探索创新的精神

 重点：让幼儿体验玩塑料袋的乐趣，在玩的同时，训练走、跑的技能、增加手部肌肉的能力

难点：在游戏结束后萌发幼儿环保的意识和探索创新的精神，让幼儿在课后想出更多的方法来玩被废弃的垃圾袋

活动准备：塑料袋人手一个 、尾巴（自制玩具）人手一个、垃圾箱一个、线若干

活动过程：

一、开始部分

教师带领幼儿做准备活动：有趣的尾巴操

内容：拿着尾巴弯弯腰

      拿着尾巴转一转

      拿着尾巴摆一摆

      放在地上跳一跳

      放在地上绕着走

二、基本部分

师：今天啊，老师要带小朋友们去一个有趣的地方，那个地方啊，叫做塑料袋王国，那里有一个塑料袋乐园，可好玩了，你们想不想去啊？

1、放风筝

（1）教师引导幼儿将线与塑料袋绑起来当成风筝

 (2) 师生共同探索如何让风筝飞得更高

（3）教师带领幼儿自由玩，看看谁的风筝飞的又高又远

注意：逆风跑

2、抛塑料薄膜

（1）教师带领幼儿一起抛塑料薄膜玩

玩法：抛，向塑料薄膜吹气

（2）大家比一比，谁的塑料薄膜最后落地，谁就胜利了

三、结束部分

（1）教师带领幼儿将塑料袋扔到不可回收的垃圾箱中

（2）教师带领幼儿做放松运动

活动反思：本堂课由于是幼儿第一次接触这样的自制玩具，所以表现很积极,兴致也很高。在各个探索环节幼儿都能积极配合.，在运动时也能跟着老师的思路进行。不足之处就是小朋友们在进行户外活动时有点难收，都很兴奋，课堂纪律过于松懈，探索环节由于害怕拖拉时间，把探索结果过早的告诉了幼儿，没有做到让幼儿多探索多说的原则，有点仓促！第二个环节也因为天气的原因没能让幼儿过多的进行，有点可惜。