班长应该具备的条件

今天的周会课按学校要求评选新一届班委成员，要求班长、副班长各一名。由于上个学期管理班级的有五人，这五人我没有明确分工，都是以管理班级纪律为主的班长。现在想来觉得这一职务人多嘴杂，工作起来一定会有人偷懒，也定会有人干得多会提意见。可事实上，整整一个学期他们相处和谐，从未起过争执。这次要有三人落选，不知会不会有一些小插曲。

周会课上，我先把班里每个职位的职责一一宣读了一下，然后让全体同学根据自己的了解选出各自最心仪的人选。结果，没有任何争议，刘一品以五十多票当选班长。面对这一结果，我拿其他四人与刘一品进行了比较，得出了如下结论。

一、    心胸开阔，性情平和

班里的孩子大多都是独生子，平日里一点小事便互不相让，甚或张口骂，动手打。但刘一品却从不在乎这些，即使发生了矛盾他也就皱着眉头争几句，争不过便扭头就走。事后，他并不记仇，该怎样还怎样。正因为此，不论男生还是女生有什么事都愿意跟他讲。而其他四人不是性子太急容易伤人，就是太过严厉，搞得一部分学生不愿与之相交。所以，性格与开阔的胸襟是获得同学们认可的基础。

二、    学习优秀，热爱运动

在五名班长中，刘一品的学习成绩并不是最好的，英语与数学在全班只占中上等，但他课上听讲认真，发言十分积极。再加上他特别爱读书，语文课上其他同学不知道的他都或多或少有所了解。这些都加重了他在同学心中的分量。其次，他爱运动。课余经常看到他与男生们一起打乒乓球、打篮球的身影，而且在各项比赛中，也和队友们为班级获得了荣誉。课上的精彩发言，课下的生龙活虎都给同学们留下了深刻的印象。

三、    积极管理，公平公正

随着年龄的增加，大多数的学生不愿意主动管理那些不守纪律的同学。因为被管理者常常会在背后说他们的坏话，有时也会直接顶撞他们，搞得他们下不来台。还有的班干部管理时不能一视同仁，如果是自己的朋友便假装看不见，专管那些自己不喜欢的同学。这些都严重影响了他们在同学心中的形象。相反这些刘一品同学却做得很好。

其实，再细一想，作为成年人，要想成为一名优秀的管理者又何尝不需具备这些条件呢？