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1. 何时选择控制函数法？

在对政策效果进行评估时，选择参与到一个项目的主体可能在某些方面与选择不参与到这个项目的主体存在系统性差异，并且这样的差异很难被观察到，这会导致内生性问题。

例如，Sapelli and Vial (2002) 在研究智利上公立学校和私立学校对二年级学生成绩影响时，不同的父母教育程度、不同的家庭经济状况等因素，一方面会直接影响到学生的成绩，另一方面还会影响到学生是选择读公立学校还是私立学校。因此，“选择学校类型”这一变量本身就存在内生性。

控制函数法的核心思想就在于，通过对内生解释变量 (Endogenous Explanary Variables，下文简称 EEV) 的内生性来源进行提取，然后加入原始模型进行估计，来获得对政策效果的无偏估计。