一年级3班班级文化实施方案

                                                             

一、班级整体情况

班级：一年级3班

人数：31人，其中男生14名，女生17名。

班级优势与不足：学生兴致很高，兴趣广泛，但尚无良好的倾听习惯和“快、静、齐”的整队习惯，在集中注意力的养成上依然有待提高，浓厚的学习兴趣也需要正确而合理的引导。

 

 

二、本学期班级发展目标

1、班级成为一个快乐的集体，学生热爱集体并能感受到集体的温暖，在集体里团结友爱，快乐学习，健康成长。

2、继续培养并提高学生的主动阅读意识和动手能力，养成良好的行为习惯和学习习惯。

 

 

三、班级理念

1、班名：朝阳三班   

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2、班训：自由之精神，独立之人格

3、班规：（每到不同的活动时间，都让学生先背一背相应的班规，提高习惯意识）

（1）进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

 

（2）早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

 

（3）升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；

齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

 

（4）两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；

每天眼操做两次，持之以恒视力保。

 

（5）上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

 

（6）课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

 

（7）学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

 

（8）作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

簿本整洁字端正，保质保量按时交。

 

（9）活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；

思想觉悟要提高，班队活动少不了。

 

（10）生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；

服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

 

（11）离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

横穿马路站看行，安全法规要记牢。

 

（12）目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；

同学之间勤勉励，道德情操修养好。

 

 

四、班级环境设计

1.成长的味道

    此为小组循环日记展示区。每小组准备一日记本，每日由一位组员带回家写2至5句随笔日记（可写在校在家见闻，可写个人感想感受，可编故事，可写读书笔记，可叙可议，亦可图文并茂，不限制），第二天早上带来由组长检查是否完成，放学时由组长提醒下一位组员带回。每天中午小饭桌后，由前一天写循环日记的7名学生到讲台朗读自己的记录，教师引导学生点评，以此锻炼学生的听说能力。学期结束时，评选“最佳表现组”和“最佳个人”，给予奖励。

 

2.每日格言

    抄写在教室前黑板左边，按学号轮流。格言针对孩子特点，每月设定一个格言主题，由家长和孩子一起搜集，最好能针对孩子的思想弱点。学生利用早读时间由抄写者讲解格言含义，并带着大家朗读，全班学生试着记忆。每月评选一次“我印象最深的格言”，给予奖励。

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3.苹果园（左侧扎板）

    开学之初，为每位学生制作一个“小苹果”，贴入班里的“果树园”。孩子们每有一个好行为，自己的苹果里就可以长一颗“小苹果”。这是每月评选“班级之星”的重要依据之一。

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4.我的地盘，我做主

   在后黑板两侧，由学生提供自己满意的绘画作品。

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5.“书香”

用概括而优美的文字介绍经典的儿童文学作品，以吸引孩子们的眼球，提高对阅读的兴趣，逐步养成良好的阅读习惯。

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6.“乐园”

    班级是孩子们的乐园，这个栏目张贴学生在校的照片，还有班级的全家福，希望孩子们在这里快乐成长。

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    三位小同学的精彩介绍为咱班教室文化布置增添了更多色彩，感谢热心家长们的大力支持，为咱班班级建设付出的辛勤劳动！