社团名称

快乐阅读与写作

所属类别

文学社

所属部门

德育处

任课教师

   吴楠

招生年级

 1年级

活动次数

每周1次

学期共12次

教师手机

************

家庭电话

无

电子

邮件

Wn870502@126.com

社团性质

自办（ ■ ）外请（    ）合作（    ）

主管领导

邓文启

活动

地点

一3班教室

配班

教师

杨小茜

社团招生说明

本社团旨在激发学生的阅读兴趣，提高阅读和写作能力。小学教育不同于中学和大学，作为基础教育之起点，是习惯养成的阶段。这一时期，培育孩子探索的欲望和良好的阅读习惯至关重要，让孩子爱上阅读，一切将不再成为问题。阅读建构起来的是强大的内心体验和内心世界，获得的是人生的谋篇布局，外界则是内心建构的投射，面对人生路上的挫折，我们寻求的最后底线终还是心灵的力量。正如做文章，头开得好，即便后来用力不足，只要起初架起的理路结构还在，仍不失为一篇好文章！

社

团

活

动

具

体

说

明

一． 成立宗旨：激发学生的阅读兴趣，提高阅读和写作能力

二． 社团任务或课程目标

社团任务：获取知识，拓宽视野，让孩子们爱上阅读，给孩子们插上隐形翅膀

课程目标：

通过该课程的学习，让学生获得阅读的乐趣，深深喜爱阅读，从阅读中获取知识，并用知识充实自己的内心，用阅读来丰富自己的生命体验，开阔自己的视野。同时，通过看图写话的训练，让学生初步掌握写作的要素，能够独立、完整地表达内心世界。

古人云：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。因为读书不仅仅是学知识，还会开阔眼界启迪人的思考和想象力，滋养心灵。对于孩子来说，比学到了多少知识更重要的是获得知识的能力。阅读能力是获取知识最重要的一种途径。爱看书的孩子好像身上插上一双翅膀，别的孩子在跑，他却可以飞翔。

三、社团课程安排：每周一晚上15:50至17:00

四．招生计划：

招生方式：学校统一发通知（  ■  ）  提前招生（     ）

五．课程内容

第1周：以有趣的故事导入，初步培养学生的阅读兴趣和良好的倾听习惯，激发学生讲故事的欲望。

第2周：漫游童话国之《木偶奇遇记》，感受泛读、精读、研读故事的乐趣，进行看图写话的训练。

第3—5周：漫游童话国之《安徒生童话精选》、《格林童话精选》，感受泛读、精读、研读故事的乐趣，进行看图写话的训练。

第6—8周：漫游童话国之《小女巫》，感受泛读、精读、研读故事的乐趣，进行看图写话的训练。

第9—11周：漫游童话国之《绿拇指男孩》，感受泛读、精读、研读故事的乐趣，进行看图写话的训练。

第12周： 广泛介绍童话王国中的经典之作，为孩子们的课外阅读打开一扇窗。

六．管理制度

七．如何评价（各部分权重）

课堂表现（30%）+看图写话训练（35%）+课外阅读情况（35%）

展　示　方　式

评选“阅读之星”、“书写之星”；

优秀作品制作成展板，并参与学校和教室文化建设