【导语：现在的教育经常会使得太多的孩子被拿来与别人比较，不是有这样一句玩笑吗？世上最可怕的孩子叫做“别人家的孩子”。不过这个喜爱自学，心态悠然的小女孩林紫琪，就一直是父母的骄傲。不骄不躁、目标明确，个性坚韧而倔强。在林紫琪父母心中，从来没想对孩子要求什么，一切放任自由，只希望她不被学习这个“湍急的洪流”所吞噬，不被高度的压力所打倒，不因激烈的竞争所畏缩，只求坚持自我，把握自己的节奏。】
节奏第一步：目标明确，学会自我规划
如果说要在学习这条漫长的路上，一直坚定的走下去，不被旅途中的风景所迷失了方向，那就必须在旅途的开始，趁早设定自己的目标，告诉自己：“哦！原来我这一条路的终点是那里啊！”。
林紫琪这次被华一网招，之所以可以如此顺利，我想与她在初一入校时就明确了自己目标，有着必然的关系。不达目标绝不回头，路途坎坷也绝不让步。就是这样，有着坚韧品格的林紫琪，自己就给自己制定出了一套详细的“初中三年奋斗计划”，并且自我详化内容，自己监督自己，踏实勤奋，走好通往华一的每一步。
节奏第二步：寻找问题的根源
有时学习就是一场马拉松，一开始大家都鼓足了干劲想夺冠军，但是慢慢地，中途就有有人掉队。有的因为路途遥远，精疲力尽；有的因为分心走神、精神恍惚而望尘莫及；有的因为生理的极限而放弃比赛。。。所以，当我们在处在瓶颈期时，要找到问题的根源突破出去。
学习并非永远一帆风顺，林紫琪也曾在一开始遇到过挫折。但是她很快就明白自己没有时间唉声叹气，一蹶不振也并非办法。想要解决问题，首先要意识到问题的所在，自己的问题自己最清楚，追根溯源找到最最最根本的地方；其次要想到解决的办法，靠自己的努力改变现状，这样，所谓的“瓶颈期”也能慢慢度过，最终到达学习的稳定期。当然，作为父母也会一直关注孩子的状态，在孩子最脆弱的时候陪在孩子身边。他们知道，批评是没有用的，此时最应该做的，就是和孩子肩并肩，一起分析问题，找到失败的根源。
节奏第三步：学会积累
学过的知识，并不是学过就过去了，犯过的错误，也不是改过了就过去了，应该学会积累。林紫琪自己学习时，就常常备一个“积累本”，上面会收集各种各样有用的知识点。积累本就像是林紫琪一笔笔小小的“知识财富”，随着累计本的不断增加，林紫琪也渐渐感到自己的知识面也正不断扩展，当然，自我价值也得到不断地升值。积累本绝对是各个阶段时期的最好的“学习资料”，而且这份“资料”还是自己为自己量身定做的“完美资料”。
节奏第四步：心态放松
放松心态，最自己喜欢的事，是治疗疲惫的“必备良药”。林紫琪平常除了学习外，还喜欢唱歌，不过她最喜欢的要数桥牌了。桥牌属于扑克牌的一种，可又不同于其他扑克牌玩法的通俗，桥牌是非常注重大脑思维的开发，以及智力的运用，不是单纯靠运气就能获胜的，完全靠持牌者脑力的计算与运用，真可谓是“与众不同”的放松方式。林紫琪的父母如果不忙的话，常会带着林紫琪去旅游，看看世界，去从没去过的地方，看五光十色的风景，彻彻底底的转换心情，正所谓“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，越是紧张的时刻，越是想让孩子轻松一下，初三的寒假，林紫琪的爸爸妈妈还带这她去滑了一次雪，让原本被学习压迫已久的林紫琪彻底的放松了一回。以最完美的姿态来应对接下来的学习。
对于荆楚，他们想说...
林紫琪的父母一直很看好荆楚，也十分相信荆楚一直以来的好口碑。对于荆楚采用分班制度来教学，更是赞许有加，觉得这样不仅让不同层次的孩子，能够收到最优化的教学质量，更能激发学生挑战好班级，追求上进的好胜心。林紫琪父母说，虽然孩子大题、难题没问题，可是总改不了在小题上丢分的坏毛病，可是自从在荆楚的学习后，荆楚的老师不仅提高了孩子的学习，还将孩子这小题爱丢分的毛病纠正过来了，让孩子能够充分的发挥出自己的能力，不再被学习上的坏毛病所绊住。最后，林紫琪父母非常感谢荆楚，能为孩子学习提供这么大，这么好的平台，让孩子有更广阔的发展空间。
【结语：林紫琪一直按着自己的节奏大步前行，不被他人影响，做最好的自己。这里也祝福她能够在华一的高中学习中，继续奋勇向前。】
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(2015-07-08 09:08:42)