魅力四射谱新曲、百年校园育桃李

——滁州中学2012届高三教师团队写照

 滁中人

滁州中学2012届光荣榜

荣誉第一榜：少年科大第一名

  本届学生张磊2011年提前参加高考，以全省第一名的成绩被科大少年班录取。

荣誉第二榜：学科竞赛获佳绩

在物理、化学、数学、生物、信息技术等学科竞赛中，3人省一等奖（滁州总共5人），30人获得省二等奖，竞赛成绩滁州市第一，和全省兄弟学校相比，位居前列。

荣誉第三榜：北大、科大保送生

      吉明宇同学获得北京大学的保送资格、鲁传华同学获得中国科技大学的保送资格。

荣誉第四榜：四名同学通过飞行员体检（滁州中学最多一次）

荣誉第五榜：自主招生考试为学子铺垫名牌大学之路

     本届有近约150名学生参加自主招生考试，获得加分资格的同学达到58人次，有的同学甚至只要达到一本线就可以上西安交大武汉大学等名牌大学。获得加分资格的人数远远超过全市兄弟学校（排在第二位的学校只有17名学生获得加分资格）。

荣誉第六榜：全省前100名有4个，分别是沈一迪28名，夏之杰76、王政纲78、洪张杰83名，有望进入北大、清华。

荣誉第七榜：全市前十名，有5名同学在我校。

荣誉第八榜：高考600分以上人数181（不含保送生）,全市第一

荣誉第九榜：  高考本科达线率位居全市第一，理科百分之94.73%，文科百分之87.42%,总三本达线率92.72%，一本、二本、三本、600分以人数达线率均居全市第一。

荣誉第十榜：高考本科录取人数破千人大关，达1044人（不含保送生），写下新记录。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。桃李芬芳，离不开一支优秀的教师团队三年来汗水的浇灌。

责任心强、乐于奉献是他们最大的特点

高三年级分管校长杨超在谈到高三教师团队时，动情地说：“因为高三，我们的老师给父母、爱人、孩子一次次许下的愿望只能一拖再拖；因为高三，多少次万家灯火沉寂时，我们的老师还在书桌前批阅试卷，精心备课；因为高三，我们的老师疲惫的身体已经出了问题，但还是一再坚持，因为责任心，一直不懈地努力着”。

其实，杨校长自己更是如此，既要为年级的教学工作做谋划，又要关心每一位老师的发展，关心每一位学生的成长。朝夕相处，很多学生和杨校长都成了好朋友，甚至半夜里，听说学生生病了他都会亲自去探望；而他自己生病了却硬撑着，依然准时准点到学校；行政楼办公室的灯，他关的最晚，亮着的那盏灯也温暖着师生们的心。

“选择了一中，也就选择了格外地奉献。”这是高三年级组长任树新挂在嘴边的话。由于搬迁，学校教学区域分成了两个校区：老校区，仅留高三，日常管理工作主要靠年级组来完成，不仅要管理好本年级，还要协调和三中的关系。一边是要勤心勤力静心尽力学习的高三学生，一边是精力十足又充满好奇的初中学生，作息时间、学习要求和习惯各不相同，学习氛围的营造，教学秩序的管理考验着年级组的每一个人。在学校领导的大力支持下，年级组的三位组长和分管校长一起，几乎每个礼拜都要开二三次小会，想办法出点子，年级组攻克着一个又一个难题，获取一点又一点的进步。

一年来，每一天的清晨7点到夜晚的11点，分管校长杨超领头、年级组长任树新、副组长胡行忠、季凤勇，都奔波在年级的每个楼层，一个班接着一个班地清点人数，询问情况。晚上直到学生都离开了，大家才拖着疲惫的身子踏向回家的路。工作中，只要发现一点异常，他们都会深入调查，及时解决。年级组几乎每个星期都要召开一次全体班主任会议，大家敞开心扉摆问题，谈矛盾，提建议，定措施，力求工作严谨务实。每一次月考、模块考，从试卷安排到监考到成绩分析，年级组总是认真听取大家的意见和建议，分析原因、寻找对策。组长任树新老师累得生病了，舍不得休息，一边吊水一边工作。

责任心不只是领导者的风范，而是一个团队的精神核心，李祥军老师连续担任高三教学工作，积劳成疾，花费几万元的医疗费，却没有耽误学校的工作，陈艳红老师因为上课，家里的事情和自己的疾病一拖再拖，且从不愿让大家知道，还有很多年轻的爸爸妈妈，早上孩子没醒就走了，晚上到家孩子睡了，虽近在咫尺，却很少有时间陪伴年幼的孩子。

 “做学生欢迎的教师。”这是物理组高级教师陈暖俊给自己提的要求。陈老师家住在校外离学校很远，虽身患疾病，仍义无反顾地承担了两个班的物理教学任务和一个班的班主任以及物理备课组长的工作。有一次陈老师因病住院，从医院出院，家都没回就来到了课堂……；象地理组的姜家余老师，数学组王俊老师，物理组李敬德、李炳亮老师，生物组的卢福元，这些老教师们虽已经有几十年的教学经验，但是依然严谨认真，每一篇教材的处理都有最新的教案，每一次作业的都有详细的批改……；年轻老师们更是兢兢业业，虚心学习做学生喜欢的老师，他们深深明了：亲其师，才能信其道，这一群深得学生信赖的老师给学生们的学习生活带来了别样的快乐和进步。

业务精湛、教育教学能力强是学生对他们的印象

“有师如此，生复何求。”这是学生对实验班教师的评价。实验班承担着竞赛、名校的双重重担，以班主任刘大国、胡行忠领头的实验班全体老师虽然有丰富的教学经验，但是面对学生更高的求知需求，不是拼经验吃老本，而是不断研究每个学生的特点、探讨新课程教学理念。刘大国和胡行忠分别是两个实验班班主任，但是两个实验班分班不分家，遇事一起商量，团结协作，无微不至地关心每一个孩子的成长，他们常说“实验班学生是未来社会的精英，我们要为我们未来的精英们铺垫厚实的基础和广博的胸怀”。冯园园和樊丽、朱卫林年纪虽轻，但是专业水平很高，和学生间很有亲和力，课间和学生无话不谈，课堂上又每每让学生们心悦诚服；仅仅高三一年，数学马立文老师批阅了100多次试卷，一次试卷140人，他批阅了一万五千多张，每一张都是有批改有点评，从不懈怠，所以老马给同事的印象就是每天叼着一根烟，不是在思考，就是在改试卷，他的严谨的治学态度感染着每一个学生，成为学生们的宝贵精神财富。杨泽国和王胜利老师相互协调，取长补短，总是精选最优质的试题，提炼最精彩的英语课堂，让同学们不知不觉中体会着语言学习的乐趣。既要将知识讲透，又要让课堂出彩，这是实验班每个老师对自己的要求。在全体老师的共同努力下，这届实验班成了纪律最好、成绩最稳、多姿多彩、全面发展的风范，给其他班级带了好头。实验班所创造的高分段高考成绩也创下了滁州中学的新起点，全省前一百名有4个，名校保送生2个，少年班1人，全校理科153个600分以上，实验就有93人。实验班的一本达线率达到了99.3%。

“学生满意是我最大的快乐。”年轻的教师如郑德宝、何苗、李坤等在自己所带的班级中，学生评价非常高，这既得益于他与生为友的为师之道，更因为他有令所有学生都仰慕的专业技能。年轻教师涂海军所带的普通班的学生化学竞赛获得了省级二等奖，这着实给了涂老师成功的快乐，他快乐着学生的快乐。

勤于学习、勇于钻研是他们不断前进的动力

第一轮带高三的张亚琪、李平、汪奇峰等年轻教师，虽然有些紧张，但是勤奋的学习使他们进步很快，他们勤恳地听老教师的课，积极参与备课组的各项活动，上课备课最充分，作业批改最认真，市教研室的专家来调研听课，给予他们很高的评价。巫光明、

他们是一个富有创新精神的团队

“做一个善于探索、勇于实践的‘班头’。”班主任老师刘世伟、樊少娟、赵美芹、张晓健等秉承锐意进取的班级管理理念。各自在班级发挥小干部的力量、发挥家长的参与热情、更主要的牺牲自我，和学生朝夕相处，以真情促动学生感悟，“齐抓共管”的举措让学生在晚自习时更加自觉地专心学习，增强了学生学习的有效性。

“感谢新课改，让我把课堂还给了学生。”这是徐玉宇老师在课改中不断创新后的感悟。

徐玉宇老师刚到一中时，他自己曾说“在我滔滔不绝的讲述中，学生的主动性逐渐丧失，学生鲜活的思想日趋僵化。”徐老师痛下决心：将课堂还给学生。徐尝试甩开教辅拐棍，对教材进行个性化阅读；他尝试将目光投射到学生身上，关注他们的生活体验，寻找学生与教学内容的契合点。现在徐老师的语文课堂已成了“学生练习飞翔的舞台”不仅是徐老师，语文组的万竟文、汤涓涓、李伟等年轻的老师也在高三的工作中成长着成熟着。

他们也是一个有着协作精神的团队

“博学笃行，严谨细致，青蓝互助，雅量恢宏。”这是高三数学教研组崇尚的文化内核。高三数学组共有12名教师，在教研组长孙忠诚的组织下，精心打造教研组名师文化。年级组长任树新是数学组的老教师之一，他教学严谨细致，组内组织教师一起研讨教育教学艺术，数学组老教师、中青年骨干教师定期开示范课，给青年教师提供了广阔的学习平台。

数学组现已被打造成一个团结合作、敬业奋进的团队，每位教师都能在数学教学这块园地上日渐成熟！

不仅仅是语文、数学组，英语组在杨泽国老师的带领下，物理组在陈暖俊老师、化学组在胡行忠、詹步武等老师、生物组在朱卫林老师、地理组巫光明老师、历史组朱莉老师、政治组在张光文老师的带领下，都能够劲往一处使，力往一处拧，精诚协作，无私奉献。无论钱多钱少，先把工作干好，无论环境好坏，工作绝不懈怠。这是这届老师奉献之歌的写照。

他们更是一个有着人文关怀的团队

“让每个学生都能体验生命的和谐和尊严。”民主管理、尊重学生的学习能动性是这届班级管理的共同亮点，各个班级都能够尊重学生的学习愿望，激发学生潜能，保护每一个学生的学习积极性，可以说每个班主任都有自己工作的亮点。例如1班的叶庆峰点子多，3班郑德宝和学生感情深，9班的胡斌老师陪伴学生多，20班的贺进儒和学生谈心多，他们都用自己的一言一行感染着学生，给学生温暖和爱。

2012届教师团队优秀的老师太多：地理老师姜家余2011年被评为特级教师，地理老师季凤勇2008年获国家级优质课评比二等奖；语文老师马孝萍获2011年省优质课大赛一等奖；王琪老师刚刚获得2012年滁州市优质课评比第一名……

务实进取以人为本的领导团队  是高三不断前进的动力

在谈到2012届教师团队时，校长刘树俭每次开会首先要说的一句话都是“感谢……”，她说，“我们这届高三教师团队之所以能成为一支特别能战、善战的队伍，就在于他们身上有一种高度自觉的意识，这就是始终把学校视为自己的家庭，把创新视为自己的航程，把教育视为自己的生命。”同样，刘校长身先士卒，她不仅要面对滁州中学刚到新校区出现的种种问题，更关心着这一届高三的每一位老师、学生。每天早上早读前，她都要从远在新校区的家，驱车到老校区，她要看到每一个辛勤的老师，并表达着自己的关爱，然后再到新校区；每天晚上她依然是在两个校区之间奔波着，不管冬寒还是夏热，天天如此。刘校长既从宏观上把握着每一阶段教学工作的重点，又在细微之处关心着每一个学生的成长。除了每个阶段给全体师生做动员报告，她还亲自到各个班级去给学生开班会鼓励学生们，亲自和薄弱班级结成对子，做薄弱班级的副班主任，亲自和一些学生交流，促进他们的思想进步。看着刘校长因为劳累常常带着血丝的眼睛，我们的老师、我们的学生只有以行动来表达内心的感动。

这一届高三因为远离新校区，为了能使高三备课组的老师能够感受到他们不是孤立的，刘校长还成立了高三学科指导小组，每一个学科指导小组都有一个中层干部参加，规定听课、参加备课组会议和备课组成员谈心，她自己不仅参加英语组的各项教学活动，还深入每一个备课组听课、谈心。。。。。这些学科组的成员由刘校长亲自点将亲自查问。

无惧耕耘辛苦，但求桃李花香。三年的付出终修得正果，完成了上级领导的高要求，向滁州人民交了一份满意的答卷。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。百年一中的明年会更好！