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优秀学生干部、三好学生、各类标兵评选办法

(2011-12-29 09:56:31)
标签:

校园

分类: 学校文件

东营市实验中学2011级

优秀学生干部、三好学生、各类标兵评选办法

为了促进2011级学生的校风、学风建设,提高学生的综合素质,树立学生德智体美全面发展的典范,更好的促进学生全面发展。特制订以下优秀学生干部、三好、各类标兵评选办法。

一、优秀学生、各类标兵的评选条件

(一)优秀班干部评选:

1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、》和东营市实验中学《知行手册》各项规章制度;

2、在“初中学生素质发展评价”中,思想道德素质为优秀等级。

3、必须担任班委成员或团支部成员。

4、勤奋好学,有较强的求知欲和探索精神,具有良好的学习习惯和较强的学习能力。考试成绩在班内前二分之一。

5、为集体和同学服务,公平公正,在学生中有一定的影响力,切实起到模范带头作用。

6、积极参加各种体育活动,身体健康,有自觉锻炼的好习惯。

7、讲文明,有礼貌,讲团结,有爱心。

(二)三好学生评选

以下四项为必须具备项

1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、》和东营市实验中学《知行手册》各项规章制度;在督导中无扣分项。

2、在“初中学生素质发展评价”中,思想道德素质为优秀等级。

3、勤奋好学,有较强的求知欲和探索精神,具有良好的学习习惯和较强的学习能力。在月考或期中考试中,在班内成绩达到前三分之一。

4、积极参加体育锻炼和文娱活动。体育成绩达到《学生体质健康标准》良好以上等级。具有较高的审美素质,美术、音乐课成绩达到良好以上等级。

以下几项必须具备三项或三项以上

1、代表班级参加校运动会项目。

2、在元旦书画展上有作品展示。

3、参加元旦晚会节目。

4、参加本学期各学科活动且得到三等奖或三等奖以上奖励。参加一个学科活动就具备了一项。

包括数学知识树比赛、英语书法比赛、政治谢师卡制作比赛、微机打字比赛、电子报刊制作比赛、地理地球仪制作比赛、历史征文比赛、生物叶脉书签制作比赛、参加全市语文环保征文比赛。

5、承担班级工作,得到同学认可。

  (三)行为规范标兵评选

 1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、》和东营市实验中学《知行手册》各项规章制度;在“初中学生素质发展评价”中,思想道德素质为优秀等级。

 2、一学期督导无扣分。无打架、破坏公物、顶撞老师等行为。

 (四)学习标兵评选 

1、学习成绩突出,在期末考试或月考中,成绩年级前四分之一以上。

2、至少参加二个学科活动,且得到三等奖或三等奖以上奖励。

包括数学知识树比赛、英语书法比赛、政治谢师卡制作比赛、微机打字比赛、地理地球仪制作比赛、历史征文比赛、生物叶脉书签制作比赛、参加全市语文环保征文比赛。

 

(五)进步标兵评选  

1、一学期思想积极向上、行为习惯有较大转变。

2、学习成绩在大考中与上次相比进步100名以上

3、同学、老师认可的其它重大进步。

三项具备一项者就可获奖。

(六)体育标兵评选  

1、  积极参加大课间的跑步、做操活动。

2、  体育课上认真上课、认真活动。体育课成绩达标。

3、运动会上有突出表现。广播操比赛中表现优秀。积极参加篮球赛、足球赛等活动。

4、  身体健康。

(七)艺术标兵评选

1、艺术考级在六级以上。

2、参加东营市或市以上艺术评比活动。

3、音乐课美术课成绩优秀。

4、在全校或年级举行的文艺活动中表现突出。包括代表学校参加迎接上级检查展示、参加歌手大赛、合唱指挥或领唱、参加乐器才艺展示活动等。

5、元旦书画展有作品展出。

6、参加元旦晚会节目演出。

7、参加校艺术团队具坚持训练。

具备以上三项者。

(八)劳动标兵评选 

1、每次值日任务能认真且保质保量完成。

2、在卫生大扫除中,或班级临时性的任务中能起到积极带头作用。

(九)校产维护标兵  

1、能认真检查、维护班级、级部、学校的校产。

2、能在日常在校时间内,对破坏校产的行为进行举报、制止等。

 

二、优秀学生、各类标兵评选数量和评选办法

    各班优秀班干部不得超过4人,三好学生不得超过6人。行为规范标兵、学习标兵、进步标兵不得超过10人。体育标兵、艺术标兵各类不得超过8人,劳动标兵、校产维护标兵各类不得超过6人。

   各班级根据条件先进行优干和三好评选,评选程序为:个人申报——班级审核——班级评选并当堂唱票——确定人选。已经被评为优干或三好的同学不再申报其他标兵称号。

   其他同学根据自己自身情况,进行申报其他各位标兵,每人最多申报两项,由班级的班委会和团支部对同学进行审核。最终确定名单。

   

三、说明

    班级优秀学生评选要本着公正公开公平的前提,坚持自己申报与民主评选相结合的原则,坚持注重评选程序的原则,坚持鼓励为主,鞭策落后的原则,防止个别学生拉选票。班主任在评选中要起着监督、指导作用。各类标兵的评选要成立至少8人的班级评选委员会,要本着实事求是的态度,认真审核,要有5人以上同意方可准许该名同学获得此类标兵称号。

   

    

 

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