宿松  黄金舟

        跟随百千，走过四年，每一期共读，总觉得新鲜，但事务缠身，很多时候，只有开头的引领，中间似乎缺少深入，甚至总结也就没有。断断续续参与千百有22期了，在活动中，我写过一些随笔，主要记录活动的过程，特别是开头几期，写材料很多时候是利用坐火车的时间，用手机，发美篇，也赢得很多朋友的支持。近年来，很少坐火车，写得也少了，总感到失落。想到因为阅读，学生的进步不自觉增加了我的信心，虽然“双减”政策的来临增加了推广课外阅读的难处，但是家长的积极支持和主动操劳让我十分欣慰。

      9月19号，第37期共读书来了，学生第一时间拿到了图书，正值中秋，学生回家初步感受，有阅读习惯的孩子也许一口气读完。节后返校，我第一时间为孩子们开展新书初读会，会前，我阅读原著，制作课件，请录播室管理员好 准备智慧课堂设备，经过一个暑假，智慧课堂平板要充电，新接的四年级这个班是三升四打乱分班的，八成孩子没进过录播室，对平板也不熟悉。