课堂教学是学校教育及教师专业成长的主阵地，如何打造一个高效课堂，是所有教师在实践中需要不断思考的问题。今天平阳万全综合高级中学数学组开展了第一次公开课活动。

施佳慧——直线与圆的位置关系

数学来源于生活，施佳慧从生活现象日出，太阳近似圆，地平线看成直线，形象引出圆和直线的位置关系。结合初中学过的内容，容易得到相交、相切、相离三种位置关系。施佳慧就圆与直线的三种位置关系，着重讲解判定方法，并让学生自己尝试解题，由学生上台展示，增强了学生参与感，培养学生直观想象、运算求解、总结概括的思维能力；体会数形结合、函数与方程的化归思想。

杨丽慧——椭圆的定义及标准方程

实践得真知，杨丽慧将圆的定义进行改编，由一个定点变为两个定点，到定点的距离等于定长变为到两定点的距离和为定长，引发学生思考，并给学生绳子作为工具，完成图形的发现，得到椭圆的定义。杨丽慧运用数学建模思想，经历建系-设点-列式-化简过程，将椭圆定义转化为数学语言得到椭圆的标准方程。根据学生学习情况，练习重在巩固新课知识，让学生快速记忆并掌握椭圆的标准方程。

  下面是评课环节，在张福珠老师的引领下，先由执教老师自我分析，再由主评老师各抒己见，主评老师从教学目标、课堂环节的亮点与不足、课堂效果等方面，对两位老师的课进行了精彩的点评。老师们在收获的同时也得到了反思。