贝曼系列22┃父母感情对孩子的影响(二)

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分类: 心理学之窗 |
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有网友问约翰·贝曼博士您能不能指导一下中国的家庭中父母教育孩子的时候容易犯哪些错误呢?
约翰.贝曼博士:
我在中国工作的时候,我看到我们最常犯的错误是我们有时候都太忙了,我们忙碌于工作,忙碌于生命,我们很少有时间给我们的孩子,其实有时候你只要在那边和他们相处在一起,忙碌的生活是我看到的现在最大的问题。
第二件事情我觉得我们现在很少做到的是我们没有听到孩子内在的声音,我们大都是在外在的行为上对待他们,举一个很简单的例子,我们如果听到孩子有什么样的感受,那他们就可以和你分享他的内在感受,你不见得需要去接受他的感受,但是你要听到底他内在发出了哪些声音出来。
主持人:
有一位网友是属于三代同一个家庭的,他说我在管教孩子的时候经常会遭到孩子的爷爷或者奶奶的阻拦,那么我该如何处理我们这个家庭的关系?
约翰.贝曼博士:
这是一个很好的问题,在我们中国文化里面有一个事情就是三代同堂其实是一个很常见的现象,在西方的社会里像这样三代同堂的情况是不容易发生的,像我的孩子就和我住在不同的城市里面,他们的孩子只有跟他们自己的父母亲一起长大,我身为一个祖父,我只是偶尔去拜访他们。
但在这里,当有三代同住在一个房子里的时候,父母亲的父母是父母,当这些祖父母能够真正放下他们是父母的时候他们才能帮助父母,所以当这些祖父母帮助父母教养孩子的时候,并不是父母协助祖父母教育孩子,当他们之间有冲突的时候,首先当祖父母的就要支持父母如何教育孩子,我们要提醒祖父母,他们已经有过机会教养他们自己的孩子,那现在他应该放手让现在身为父母的教养他们的孩子。
这个听起来好像简单,但是事实上要做到是非常困难的,通常这些身为祖父母的会觉得他们的经验是比较丰富的,他们比较了解,所以这就是冲突的由来,我希望大家能搞清楚的是到底谁是担当教育孩子的角色,通常我希望父母能把教育孩子的角色拿起来,而不是教给父母。
同时,也要说一些正向的可能,当有父母、祖父母同住在一起的时候,你也可以同时创造一个非常滋养的情景和环境,同样也是可以帮助到孩子的,孩子们会感受到他们的归属、他们被关心,他们可以在一个被完全知道和了解的情景、环境中长大。如果我可以选择的话我会选择他们全家一起工作,而并不是在这个家庭中让每个人处于一个非常绝对的地位,让他们非常孤立。
主持人:
有一位网友想问一下约翰·贝曼博士博士如何理解中国人所说的“棍棒出孝子,严师出高徒”,另外想问一下赏识教育和素质教育是如何理解呢?
约翰.贝曼博士:
我不太理解赏识教育和素质教育具体是指什么,就先说一下前面的问题。
我想这是一个非常不一样的文化差异,在西方,现在是不允许这样教育孩子的,有些地方甚至已经通过法律说不可以通过打骂教育处罚孩子,你会受到处罚,老师也不可以用这样的方式教育学生。有这样一个情形使得孩子不会受到棍棒教育,他们把棍棒教育当做暴力侵犯,最大的倾向是不允许用体罚孩子。
有些研究说其实身体的处罚比心理的伤害是更低的,比如语言的暴力,我们常常会批判孩子,告诉他们不够好,他们都做错了,其实那甚至于比身体的处罚更糟糕。所以如果我有机会去做一个选择的话,我会减低对孩子心理学情绪上的伤害,如果身体的暴力,我希望这个暴力不是来自于你的愤怒,你不会因为你生气才会处罚你的孩子,因为如果你真正需要处罚孩子是希望他们也所改变。
我们发现很多身体的惩罚是因为施加惩罚的人生气了,所以如果你用到身体上的处罚的话希望不仅仅是因为你生气而已。
主持人:
有一位网友想问,按照萨提亚理论是不是强调人们个性的差异呢?他说现在我的儿子两岁零四个月了,他特任性什么事情都要按照他的想法来做,那么根据你们的理论我要如何对待我的孩子呢?
约翰.贝曼博士:
看看我是不是理解了这个问题,一个两岁大的孩子的行为是非常机器的,非常随意的,他是一个过动的,通常,像这样的孩子我们所需要做的是让他们有很多的活动,当他们不能静静坐在那里的时候,他们不能处理好事情,他们希望在屋子里到处闯来闯去,而如果你让他们安定下来他们也是不可能做到的,所以你就觉得他们不听你的话,这只是一种形式,如果你有这样的孩子的话,就要允许他们多动动,因为通常他们是坐不下来,也静不下来的。
另外,如果这个孩子不服从你的话,在那种情况下他或许不知道你为什么要他听你的话,或许你需要帮助他如何安定下来,我们相信,有时候小孩是真的觉得很无聊的,当他们行为不端的时候,我们应该去看看到底发生了什么事,什么事是没有办法完成到底是什么原因让我们没有办法去创造一个非常和谐的家庭呢?我们首先需要对某些没有做好的事情做一些修整,当你希望这个孩子的行为有所改变之前你也要先改变一些做事情的方法。
主持人:
有位网友说自己是单亲家庭的母亲,她说她的女儿三、四岁的时候就和自己单独生活,她觉得自己的女儿平时成绩很好,而且也特乖,但是她常常觉得自己的女儿成绩不是很稳定,也不是很活跃,她怕这种单亲家庭的生活方式会对孩子造成什么影响,想问问该如何处理?
约翰.贝曼博士:
很好,通常这个单亲家庭指的都是母亲和孩子,我想要减少对孩子的冲击的话,可以看看有没有一个男性的亲人在养育孩子的过程当中有一位男性的亲人来帮助你如何教育孩子长大,很可能是舅舅,这个舅舅并不是来取代父亲的位置,而仅仅只是取代一个男性的角色,这样你的女儿就可以有个机会如何和一个成年的男性互动.
当她长大的时候,她或许也会想要结婚,而如果在她长大的过程中她缺少了一个和一个成人男性互动的机会的话她可能以后会在和男性相处的过程中花很长的时间,或是一个男性的友人在这个过程中帮助她的话,我想她长大以后就会很容易的面对一些问题。
主持人:
如果父母过于关心一个二、三十岁的孩子的话是不是一种病态呢?
约翰.贝曼博士:
我并不认为是一个病态的,但是这样对孩子也并没有帮助,对于一个成人的孩子如果父母亲介入太多的话那就是一个负向的,如果父母介入太多的话,即使是一个成年的孩子也无法学会到底如何承担责任,这到底是爸爸妈妈要的呢?还是我要的呢?对某些人来说就会很头疼,当孩子长大的时候,我们希望他们要为他们自己做决定,我们要他们自己负责,我们要他了解什么事对他们自己是好的。
我们会期待这些父母亲更多的要扮演一个顾问的角色,当孩子们有需要的时候他们会来寻求你的协助,而不是父母亲总是告诉孩子他们应该怎么做,不应该怎么做。因而他们应该比较像伙伴而不是像小孩和成人一样的相处方式。
(未完待续... ...)