电影《大话西游》里，至尊宝为了证明自己的“真心”，曾让紫霞仙子和白晶晶分别进入他的心里，跟他的心直接对话。这个能力太牛了，简单粗暴，不用再根据对方的言语和行为猜来猜去了，直接进入内心一探究竟——这是开了外挂呀。

还有一类电影的情节设定是互换身体（其实说互换灵魂也行，总之就是，身体和灵魂不是原配了），如前几年的《女男变错身》，以及前几个月让整个二次元沸腾的《你的名字。》，套路大致是这样的：男主和女主互换了身体，各自体验着对方的生活，然后通过这种方式对对方有了更深的了解和懂得，最后爱上彼此。

这些题材广受欢迎的原因之一是，它们很好的满足了我们内心深处的幻想：在亲密关系里，我们渴望完全了解对方，渴望了解TA所有的行为和生活，渴望知晓TA所有的秘密、想法或情感。

前面的例子都是关于恋爱关系的，跟我们要说的孩子有什么关系呢？其实，亲子关系也属于亲密关系，广义的亲密关系指的是不限性别年龄的两个人之间和谐融洽的关系，恋爱关系、夫妻关系只是亲密关系中的一种。因此，只要处在亲密关系之中，我们无意识里多多少少就存有上述幻想。

当然了，现实生活中的我们是没有超能力的。但我们发展出了一种虽然看起来不是特别炫酷，但实际上已经很厉害了的能力——心理理论能力。

什么是心理理论能力？说白了，就是能根据别人的言语和行为来推测、判断TA内在的情绪和认知。我们无法直接进入别人内心去问，也无法跟人互换身体直接去体验，于是只能去推断、去想象，根据我们能直接感知到的信息（行为，言语，面部表情，肢体动作等等）来间接了解对方的内心。

心理理论能力使人类甩出其他动物好几个层级。据说，最“聪明”的动物最多只能判断出镜子中的影像是自己而不是其他动物，根本无法猜测其他动物行为背后的动机、想法或情绪。而两三岁的孩子就已经可以玩“假装游戏”了，虚构出一个场景（比如把一堆沙子想象成一个超市），想象自己是这场景中的一个人物（如收银员），然后想象这个人物在虚构的场景中的行为、想法和情绪。另一个比较明显的例子是演员，演员在演戏的时候，需根据角色的经历和背景想象TA会有的想法、情绪以及行为反应等等。

实际上，我们在跟人相处的时候，一直都在不断的使用心理理论能力，也只有这样，我们才能理解对方、跟对方产生共情。

所以，当我们在说走进孩子内心的时候，我们究竟在说什么？如果可以有超能力，我相信家长们倒并不满足于仅仅拥有直接进入人的内心的能力，因为我们不单想要了解孩子，还希望他们能理解并认同我们的想法和良苦用心——也即是对孩子产生影响——所以看起来互换身体还是不错滴。

且慢！互换身体是两个人的事儿，父母愿意，孩子倒不一定呢。好多家庭的情况是，父母巴心巴肝的想去了解孩子（其实了解只是个噱头，施加影响才是最终目的），孩子只是嫌烦，希望父母离得远远的。

好吧，我可能闲心操得太多了。现实情况是，哪种超能力我们也没有。所以，还是老老实实的锻炼我们的心理理论能力吧。

了解孩子和影响孩子的程序稍微有点儿不一样。了解孩子是通过孩子的行为知晓TA的认知和情绪状态；而影响孩子是通过影响孩子的认知和情绪状态来影响TA的行为。这个过程中，最核心的部分是，识别情绪和想法，以及，表达情绪和想法。为此，西安家和萨提亚学院特意邀请两位心理学大咖，为你奉上两场精彩绝伦的关于情绪和沟通的讲座：