考试排名下滑, 14岁男孩跳楼身亡

标签:
中学生考试跳楼心理健康教育 |
分类: 家庭关爱 |
强强爸爸说,当天下午从家出发去学校时,孩子还没有任何异常反应。前几天全市统考结束,11日是返校领成绩单的日子。没想到孩子竟然在从学校回来后,就跳了楼。
警方调取的监控录像显示,强强进入电梯,经过3层的家没有停留,直奔顶楼的11层,出了电梯大步走向楼层的窗口,蹬上窗口前的一条木凳一跃而下。出警到现场的民警判断,从录像上显示的毫不犹豫的态度看,强强在回家的路上已经做好了思想准备。
闻讯赶回家的强强妈妈长跪不起。14岁的儿子几乎是她生命的全部。她的一切都是为了儿子———吃好、穿好、学好。为了儿子离学校近一点,她曾在学校附近租钟点房,为了方便接送儿子上各类补习班,她省吃俭用买了一辆小车。
半年前,她费尽心血终于把儿子送到了全市首屈一指的“名校”,谁能想到竟是送上了绝路。她悲痛地忏悔,如果再给一次他们做母子的机会,她绝不会逼着孩子学习,绝不会让孩子非上“名校”不可,绝不会再抢走孩子的周末……
家长称快被老师逼疯
强强这次考试成绩:英语94分、数学98分、语文79分。强强的爸爸说,这已经是学校的中游成绩。但是,强强所在的学校是“名校”,所在的班级是“火箭班”,尽管强强的入学排名是290多名,但在“火箭班”里稍不留神就可能被淘汰出局。
据了解,呼和浩特市实验中学设有名师领衔的“火箭班”、“重点班”。学生小升初入学后,学校进行一次的摸底考试,考试排名靠前的学生,享有自由择班的特权,那些成绩单十分突出的学生则会进入“火箭班”。
为了进入“火箭班”、“重点班”,有的家长伺机送礼,有的托关系走后门找人调班,更多的家长逼着孩子补英语、补奥数、补作文。
“拼钱、拼爹、拼命”进入“火箭班”有什么好处呢?一是学生待遇不一样,“火箭班”是名师授课;二是学生出路不一样,每年中考结束后,呼和浩特市实验中学还要在校门口的巨幅LED广告屏上,大张旗鼓地展示考入重点中学的学生数量,大部分都来自“火箭班”。
“火箭班”的一位学生家长王女士说,每天晚上班主任都给她发短信,多的时候一天连发20多条,通报孩子的学习、排名、作业以及补课建议,要求家长密切配合。她说:“我都快被逼疯了!”
“基础教育‘唯分数论’不改变,考核评价体系不改变,利益链条不掐断,悲剧不会终止。”呼和浩特市一位老教师。
费尽心血把孩子送到名校,没想到送上了绝路……
孩子的父亲说,下午从家出发去学校时,孩子还没有任何异常反应。前几天全市统考结束,11日是返校领成绩单的日子。小张在家等着孩子回来……突然,窗外“砰”的一声巨响,像有什么东西爆炸,楼下很快聚起围观的人群。小张也跑下楼,当时就傻了。那熟悉的帽子、衣服、书包,血泊中竟然躺着自己的儿子!
警方调取的监控录像显示,强强进入电梯,经过3层的家没有停留,直奔顶楼的11层,出了电梯大步走向楼层的窗口,蹬上窗口前的一条木凳一跃而下。
闻讯赶到的妈妈长跪不起,嚎哭声撕心裂肺。14年前来到人世间的这个小生命,几乎是她生命的全部。她的一切都是为了儿子——吃好、穿好、学好。为了儿子离学校近一点,她曾在学校附近租钟点房,为了方便接送儿子上各类补习班,她省吃俭用买了一辆小车……
半年前,她费尽心血终于把儿子送到了全市首屈一指的“名校”,谁能想到竟是送上了绝路。她悲痛地忏悔,如果再给一次他们做母子的机会,她绝不会逼着孩子学习,绝不会让孩子非上“名校”不可,绝不会再抢走孩子的周末……
名校、名班、排名,给幼小的心灵施加了多重的负担?
强强这次考试成绩:英语94分、数学98分、语文79分。强强的爸爸说,已经是学校的中游成绩。但是,强强所在的学校是“名校”,所在的班级是“火箭班”,尽管强强的入学排名是290多名,但在“火箭班”里稍不留神就可能被淘汰出局。
据了解,呼和浩特市实验中学设有名师领衔的“火箭班”“重点班”。学生小升初入学后,学校进行一次摸底考试,考试排名靠前的学生,享有自由择班的特权,那些成绩十分突出的学生则会进入“火箭班”。
为了进入“火箭班”“重点班”,家长“拼钱、拼爹、拼命”,进入“火箭班”有什么好处呢?一是学生待遇不一样,“火箭班”是名师授课;二是学生出路不一样,很多毕业生能升入省重点高中,哪个家长不为之心动?
悲剧警示了什么?
强强走了,听到此事的家长无不痛心,纷纷谴责要命的“应试教育”,但“应试教育”的机器依然轰鸣前行,家长们被捆绑在这辆战车上无法脱身。他们陷入痛苦的纠结中:到底该给孩子什么样的教育?我们的教育到底怎么了?到底谁该为孩子的死负责?
“我听说了这件事后心神不宁,但一面反思自己的教育观念,一面还得把孩子送进一个一个的补习班。”在呼和浩特市某事业单位供职的一位家长说。
呼和浩特市一所普通中学的校长感叹,虽然强调“素质教育”,但各个学校仍然是应试教育。
“基础教育‘唯分数论’不改变,考核评价体系不改变,利益链条不掐断,悲剧不会终止。”呼和浩特市一位老教师说:“这起悲剧再次警示广大家长和老师,无论是家庭教育还是学校教育,都不能忽略孩子意志的磨炼。要通过挫折教育,培养孩子乐观向上、豁达开朗的品格。毕竟,死只要一时的勇气,而活下去需要一辈子勇气。”