展开想象，续编童话
                ——群里的语音文整理成文字内容
  同学们，大家好！今天是编童话就是课文前面的1-5自然段都可以照着抄写.然后呢，从第五自然段后面开始就任意发挥。最后还是以第六自然段为结尾——就这样，我们编织着童话到此结束。也就是说，你们要续编的就从第三个小伙伴说过后，下面开始你能够续编多少是多少，多多益善。
  今天课堂上示范了有五位伙伴，其实同学们还可以进行合理的想象六个、七个、七八个……都可以！你能想多少尽量的想多少来续编这个童话故事，这个对同学们来说应该是小菜一碟，不信试试看啊！
  前面的提示语尽量丰富多彩，有变化。例如，接着有人补了一句，然后还有谁补充了一句，再说八个小伙伴儿说等等。总之，就是尽量的不一样有所变化，让语言丰富一点。如果这样说——第五个小伙伴继续补充；第六个小伙伴继续补充；第七个小伙伴继续补充……这样虽然也还行，但是显得比较呆板。稍微的变化，一点让你的语言丰富多彩一些，也更吸引人，明白吗？
  下午的答疑，我就要请同学们来连线展示你是怎样续编的。着重呈现的是第五自然段后的续编内容，也就是说前三个小伙伴儿说了以后，你后面的是如何续编的。最后的结尾依旧是：“就这样，我们编织着童话。”
  前面六个自然段是课文中的语言，你们完全可以一字不动完全照着写。
  管老师要求你们把六个自然段扩编成十个自然段，你不能扩编成十个自然段，你扩成八个自然段也是好的。如果你有能力呢，你扩充十多个自然段更好。总之前面六个自然段啊，你可以抄写，然后把它扩写成六个以上的自然段。