软陶材料自产生以来，国内外许多艺术家及软陶爱好者创作了大量丰富的软陶作品，这些作品为软陶爱好者的入门学习提供了可模仿、借鉴与参考的样本资料。诚然，在软陶学习的初期，“模仿”是一个很好的学习途径，它可以使初学者在短时间内很快地掌握软陶制作的基本要领，但如果想在现有的作品基础上进行创新，设计制作出新颖独特的软陶作品，却是许多软陶爱好者碰到的难题。也许有些软陶爱好者使够根据自己的实践经验，再结合一些事物的启发，创作出一些新作品，但也常常会感到思维枯竭，遭遇创作的“瓶颐”。如果在软陶的设计与制作过程中，充分运用创造性思维，新的构思就会像山间的泉水一样，源源不断地涌出。
        创造性思维是一种产生新思想的思维活动。体现在视觉设计中，是设计师开拓新领域、创造新方案的思维过程，其实质是求新求异的思维，它表现为选择、突破和重新建构三者的统一。
        所谓选择，就是经过深思熟虑之后，对软陶创意方案提出各种解决问题的思路，在此期间可用草图表示，并从中搜索、确定最佳设计方案。在进行创新的思维过程中，选择主要表现为两个方面:首先，选择是创意思维得以展开的关键。选择最有价值的，且符合当时软陶创意活动目的信息，避开无关联的信息，使思维活动集中、有效。
        其次，选择也是软陶创作各个环节上的制约因素。从选题、选材、造型设计方案到工艺制作，都要落实于选择。整个创意过程是发散思维和收敛思维交替往复的过程。发散是有选择的发散，收敛是有选择的收敛，是两者间交替分析、综台选择，选择的过程不是盲目的、毫无目的的，而是要破旧立新，构思出新的有价值的软陶作品。
        突破，是建立在选择的基础之上的，有效的选择是为了能见好地实现思维的突破，达到推陈出新的目的.建构新的软陶作品形象是选择和突破的终极目的。创新思维的本应是淘汰旧体系、旧形态，建立新体系、新形态。在整个思维过程中，选择、突破和建构三者没有绝对的界限，而是相互渗进、相互促进的。

爱陶吧 网编  http://www.90annews.com/ 转载