青岛第五十九中学

推荐2014年优秀毕业生为青岛二中直升生和指标生的

工作方案

为切实落实《青岛市教育局关于做好全市初中学生学业考试与普通高中招生工作的通知》精神，做好我校初中优秀毕业生的直升生和指标生推荐工作，按照公开、公平、公正的原则，特制定本办法。

一、指导思想

认真贯彻落实青岛市普通高中学校自主招生实施方案，进一步推动学校实施素质教育，进一步深化学校的教育教学工作，促进学校对学生多元评价进行的有效探索，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，促进全体学生个性发展、全面发展和终身发展。

二、推荐机制保障

1.组织保障

成立青岛第五十九中学优秀毕业生直升生和指标生推荐工作领导小组，下设工作小组，由学校领导、教师代表、家长代表共同组成，推荐工作集体研究，分工负责，重大问题集体研究决定。

领导小组：

组  长：李长城

副组长：刘晓梅  王凯红  赵美香

成  员：杨宝琴   王君君  钟  云  郑旭先    孙琳涛    黄  斌    焦序海   

工作小组：

组  长：刘晓梅

副组长：钟  云  郑旭先 

成  员：年级组长、集备组长和家长代表

2.制度保障

依据市教育局文件要求，建立并完善公示制度、责任追究制度、监督评估制度，充分体现公开、公平、公正的原则，做到推荐直升生和指标生条件明确、程序规范、办法公开、标志性成果和名单公示。

三、推荐名额

以《2014年市南区普通高中指标生、直升生推荐名额分配表》中的名额为准。

四、推荐报名条件

1.在本校连续就读三年（因户籍、房产发生变化等而进行的正常转学的学生需连续在本校就读两年或两年以上）、有本校正式学籍的应届初三学生；

2.学生在初中三年的综合素质表现优秀；

3.初中综合素质评定基础性发展目标均为A等；

4.直升生推荐须初中地理、生物、信息技术会考科目不低于2A1C，指标生初中地理、生物、信息技术会考科目等级成绩达到2B1C以上（含2B1C）。

5.初中三年学业成绩突出。

五、推荐程序和方法

1.学生个人申请

（1）学生个人向学校提出直升生、指标生申请，填写申请表，经家长签字确认后报班主任老师。

（2）学生在申报该校的直升生和指标生后，不能同时兼报其它学校的直升生和指标生。

2.学校综合评定

（1）资格认定

青岛第五十九中学优秀毕业生直升生和指标生推荐工作领导小组和工作小组对报名的推荐生进行资格审查，审查所提交材料是否真实有效，并确认资格。

（2）学业成绩

以初中三年成绩为依据，初一、初二、初三每学年各取两次成绩，分数所占权重为：初一占10%；初二占20%，初三占70%。

学生及家长可向教导处查询本人的学业成绩，有异议的须在规定时限内向教导处提出，学校向家长回复。

（3）综合素质

依据附件：《青岛第五十九中学2014年推荐二中直升生和指标生综合素质赋分办法》给予赋分，以不超过20分计入总分。

A、曾经担任校学生会干部、班干部、学生活动的策划设计者及主要组织者；学校及以上大型活动的优秀主持人；（以上加分项目，担任现职务的须一年以上，曾任职务的须两年以上，若职务重叠的，以最高加分为准，不累计加分）；

B、学生在校获得的各级各类综合或单项荣誉（同类别不累计加分只加最高分，市、区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员属同一类别）；

C、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉，主要指学科竞赛获奖成果（由教育主管部门组织或参与组织的各项获奖，同类别比赛只加最高奖项，不同类别比赛可累计加分）；

所有申报学生的综合素质评定得分须逐项在学校宣传栏公示。

（4）指标生推荐办法

学校根据量化分数从高到低和名额按序确定指标生。

量化分数=学业成绩+综合素质评定得分

所有申报学生的量化分数在学校宣传栏公示。

（5）直升生推荐办法

在指标生范围内的学生，参加由青岛第五十九中学优秀毕业生直升和指标生推荐工作领导小组组织的面试，面试以等级形式呈现。学校依据综合素质（标志性成果及荣誉）和面试的评定等级，根据名额择优确定直升生名单。首先，面试和综合素质评定均须达到B等级以上（含B等级），然后按照高等级多优先的原则进行名单确定。

面试主要考察学生的思维能力、语言表达能力、信息搜集和处理能力、应变能力。面试包括数学、物理、文综、创意四项内容，面试成绩分别为A、B、C三个等级。

综合素质包括初中学段担任干部情况、获得的综合或单项荣誉、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉三项内容，每项分别为A、B、C三个等级。

重要提示：

凡是被推荐为指标生的学生，中考报名时必须第一志愿报被推荐的学校，不能报其他学校。否则，不得申请该校指标生。未被直升录取的学生，第一志愿须报考同一高中学校，享受指标生待遇。

3.领导小组审核，确定推荐人选

4.校内张榜公示被推荐的直升生和指标生名单

5.组织直升生、指标生学生准备推荐材料

6.报批直升生、指标生名单及相关材料

本方案由青岛第五十九中学2014年优秀毕业生直升、指标生推荐工作领导小组负责解释。

 

青岛第五十九中学

2013年6月7 日

附件：

青岛第五十九中学

2014年推荐青岛二中直升生和指标生综合素质赋分办法

一、曾经担任校学生会干部、班干部、学生活动的策划设计者及主要组织者；学校及以上大型活动的优秀主持人；（以上项目，担任现职务的须一年以上，曾任职务的须两年以上，若职务重叠的，以最高加分为准，不累计加分）

学生会主席、副主席3分；团委委员、部长2分；副部长、干事1分；

团支部书记、班长2分 ；团支部委员 、副班长、班委会委员1分；

学校及以上大型学生活动的优秀组织者、主持人1分。

二、学生在校获得的各级各类综合或单项荣誉；（同类别不累计加分只加最高分，市、区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员属同一类别）

初中阶段市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员5分；区级三好学生、优秀学生干部2分；校级三好学生、优秀班干部、优秀团员1分；

青岛市少科院小院士2分，青岛市少科院研究员和助理研究员1分。

三、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉;

指一、二项中未包括的能突出反映学生素质的成果，指竞赛获奖成果；（必须由教育主管部门组织或参与组织的各项获奖，同类别比赛只加最高奖项，不同类别比赛可累计加分）；

（一）类别

1.山东省初中学生创新实验大赛

2.青少年科技创新大赛

3.青少年信息学奥林匹克联赛

4.中小学电脑作品制作活动（程序设计竞赛、电脑打字竞赛、电脑作品评选、电脑机器人竞赛）

5.头脑奥林匹克竞赛

6.全国初中物理“边学边实验——做中学”学生实验操作能力比赛

 7.青岛市初中学科探究性小论文评选（物理、化学、思品、生物、地理、历史、综合实践等学科）

8.模型类比赛和无线电测向（航空航天模型竞赛、航海模型竞赛、静态模型制作比赛、四驱车、遥控车模普及赛、无线电测向普及赛、“七巧科技”竞赛）

9.中小学动漫作品大赛

10.中国少科院小院士课题研究

（二）赋分标准：以青岛市初中学生参加比赛项目的最高级别为准。

一等奖5分；二等奖3分；三等奖1分

1.比赛奖项的最高级别为国家级，则国家一等奖5分；国家二等奖（省一等奖）3分；国家三等奖（省二等奖、市一等奖）1分；

2.比赛奖项的最高级别为省级，则省一等奖5分；省二等奖（市一等奖）3分；省三等奖（市二等奖）1分；

3.比赛奖项的最高级别为市级，则市一等奖5分，市二等奖3分；市三等奖1分；

 

青岛第五十九中学

推荐2014年优秀毕业生为青岛一中直升生和指标生的

工作方案

为切实落实《青岛市教育局关于做好全市初中学生学业考试与普通高中招生工作的通知》精神，做好我校初中优秀毕业生的直升生和指标生推荐工作，按照公开、公平、公正的原则，特制定本办法。

一、指导思想

    认真贯彻落实青岛市普通高中学校自主招生实施方案，进一步推动学校实施素质教育，进一步深化学校的教育教学工作，促进学校对学生多元评价进行的有效探索，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，促进全体学生个性发展、全面发展和终身发展。

二、推荐机制保障

1.组织保障

成立青岛第五十九中学优秀毕业生直升生和指标生推荐工作领导小组，下设工作小组，由学校领导、教师代表、家长代表共同组成，推荐工作集体研究，分工负责，重大问题集体研究决定。

领导小组：

组  长：李长城

副组长：刘晓梅  王凯红  赵美香

成  员：杨宝琴  王君君  钟  云  郑旭先    孙琳涛    黄  斌  焦序海   

工作小组：

组  长：刘晓梅

副组长：钟  云  郑旭先 

成  员：年级组长、集备组长和家长代表

2.制度保障

依据市教育局文件要求，建立并完善公示制度、责任追究制度、监督评估制度，充分体现公开、公平、公正的原则，做到推荐直升生和指标生条件明确、程序规范、办法公开、标志性成果和名单公示。

三、推荐名额

以《2014年市南区普通高中指标生、直升生推荐名额分配表》中的名额为准。

四、推荐报名条件

1.在本校连续就读三年（因户籍、房产发生变化等而进行的正常转学的学生需连续在本校就读两年或两年以上）、有本校正式学籍的应届初三学生；

2.初中综合素质评定基础性发展目标均为 A 等；

3.学业成绩在年级名列前茅；

4.学生在初中三年的综合素质表现优秀；

5.直升生初中地理、生物、信息技术会考成绩不低于2A1C，指标生初中地理、生物、信息技术会考科目等级成绩达到2B1C以上（含2B1C）。

五、推荐程序和方法

1.学生个人申请

（1）学生个人向学校提出直升生、指标生申请，填写申请表，经家长签字确认后报班主任老师。

（2）学生在申报该校的直升生和指标生后，不能同时兼报其它学校的直升生和指标生。

2.学校综合评定

（1）资格认定

青岛第五十九中学优秀毕业生直升生和指标生推荐工作领导小组和工作小组对报名的推荐生进行资格审查，审查所提交材料是否真实有效，并确认资格。

（2）学业成绩

以初中三年成绩为依据，初一、初二、初三每学年各取两次成绩，分数所占权重为：初一占10%；初二占20%，初三占70%。

学生及家长可向教导处查询本人的学业成绩，有异议的须在规定时限内向教导处提出，学校向家长回复。

（3）综合素质

依据附件：《青岛第五十九中学2014年推荐二中直升生和指标生综合素质赋分办法》给予赋分，以不超过20分计入总分。

A、曾经担任校学生会干部、班干部、学生活动的策划设计者及主要组织者；学校及以上大型活动的优秀主持人；（以上加分项目，担任现职务的须一年以上，曾任职务的须两年以上，若职务重叠的，以最高加分为准，不累计加分）；

B、学生在校获得的各级各类综合或单项荣誉（同类别不累计加分只加最高分，市、区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员属同一类别）；

C、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉，主要指学科竞赛获奖成果（由教育主管部门组织或参与组织的各项获奖，同类别比赛只加最高奖项，不同类别比赛可累计加分）；

所有申报学生的综合素质评定得分须逐项在学校宣传栏公示。

（4）指标生推荐办法

学校根据量化分数从高到低和名额按序确定指标生。

量化分数=学业成绩+综合素质评定得分

所有申报学生的量化分数在学校宣传栏公示。

（5）直升生推荐办法

在指标生范围内的学生，依据初三计入学业成绩核算的两次考试中的数学和英语成绩，所占权重比例为4：6，按照分数从高到低和名额择优确定直升生名单。

重要提示：凡是被推荐为指标生的学生，中考报名时必须第一志愿报被推荐的学校，不能报其他学校。否则，不得申请该校指标生。未被直升录取的学生，第一志愿须报考同一高中学校，享受指标生待遇。

3.领导小组审核，确定推荐人选

4.校内张榜公示被推荐的直升生和指标生名单

5.组织直升生、指标生学生准备推荐材料

6.报批直升生、指标生名单及相关材料

本方案由青岛第五十九中学2014年优秀毕业生直升、指标生推荐工作领导小组负责解释。

青岛第五十九中学

2013年6月7日

 

附件：

青岛第五十九中学

2014年推荐青岛一中直升生和指标生综合素质赋分办法

一、曾经担任校学生会干部、班干部、学生活动的策划设计者及主要组织者；学校及以上大型活动的优秀主持人；（以上项目，担任现职务的须一年以上，曾任职务的须两年以上，若职务重叠的，以最高加分为准，不累计加分）

学生会主席、副主席3分；团委委员、部长2分；副部长、干事1分；

团支部书记、班长2分 ；团支部委员 、副班长、班委会委员1分；

学校及以上大型学生活动的优秀组织者、主持人1分

二、学生在校获得的各级各类综合或单项荣誉；（同类别不累计加分只加最高分，市、区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员属同一类别）

初中阶段市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员5分；区级三好学生、优秀学生干部2分；校级三好学生、优秀班干部、优秀团员1分；

青岛市少科院小院士2分，青岛市少科院研究员和助理研究员1分。

三、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉;

指一、二项中未包括的能突出反映学生素质的成果，主要指竞赛获奖成果；（必须由教育主管部门组织或参与组织的各项获奖，同类别比赛只加最高奖项，不同类别比赛可累计加分）；

（一）类别

1.山东省初中学生创新实验大赛

2.青少年科技创新大赛

3.青少年信息学奥林匹克联赛

4.中小学电脑作品制作活动（程序设计竞赛、电脑打字竞赛、电脑作品评选、电脑机器人竞赛）

5.头脑奥林匹克竞赛

6.全国初中物理“边学边实验——做中学”学生实验操作能力比赛

 7.青岛市初中学科探究性小论文评选（物理、化学、思品、生物、地理、历史、综合实践等学科）

8.模型类比赛和无线电测向（航空航天模型竞赛、航海模型竞赛、静态模型制作比赛、四驱车、遥控车模普及赛、无线电测向普及赛、“七巧科技”竞赛）

9.中小学动漫作品大赛

10.中国少科院小院士课题研究

（二）赋分标准

国家一等奖5分；

国家二等奖（省一等奖）3分；

国家三等奖（省二等奖、市一等奖）1分。

 

青岛第五十九中学

推荐2014年优秀毕业生为青岛九中直升生和指标生的

工作方案

为切实落实《青岛市教育局关于做好全市初中学生学业考试与普通高中招生工作的通知》精神，做好我校初中优秀毕业生的直升生和指标生推荐工作，按照公开、公平、公正的原则，特制定本办法：

一、指导思想

认真贯彻落实青岛市优秀毕业生推荐直升生招生方案，进一步推动学校实施素质教育，进一步深化学校的教育教学工作，促进学校对学生多元评价进行的有效探索，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，促进全体学生个性发展、全面发展和终身发展。

二、推荐机制保障

1.组织保障

成立青岛第五十九中学优秀毕业生直升生和指标生推荐工作领导小组，下设工作小组，由学校领导、教师代表、家长代表共同组成，推荐工作集体研究，分工负责，重大问题集体研究决定。

领导小组：

组  长：李长城

副组长：刘晓梅  王凯红  赵美香

成  员：杨宝琴  王君君  钟  云  郑旭先    孙琳涛   黄  斌   焦序海   

工作小组：

组  长：刘晓梅

副组长：钟  云  郑旭先 

成  员：年级组长、集备组长和家长代表

2.制度保障

依据市教育局文件要求，建立并完善公示制度、责任追究制度、监督评估制度，充分体现公开、公平、公正的原则，做到推荐直升生和指标生条件明确、程序规范、办法公开、标志性成果和名单公示。

三、推荐名额

以《2014年市南区普通高中指标生、直升生推荐名额分配表》中的名额为准。

四、推荐报名条件

1.在本校连续就读三年（因户籍、房产发生变化等而进行的正常转学的学生需连续在本校就读两年或两年以上）、有本校正式学籍的应届初三学生；

2.学生在初中三年综合素质优秀；

3.初中综合素质评定基础性发展目标均为A等；

4.直升生初中地理、生物、信息技术会考成绩不低于2A1C，指标生初中地理、生物、信息技术会考科目等级成绩达到2B1C以上（含2B1C）；

5.初中三年学业成绩突出。

五、推荐程序和方法

1.学生个人申请

（1）学生个人向学校提出直升生、指标生申请，填写申请表，经家长签字确认后报班主任老师。

（2）学生在申报该校的直升生和指标生后，不能同时兼报其它学校的直升生和指标生。

2.学校综合评定

（1）资格认定

青岛第五十九中学优秀毕业生直升生和指标生推荐工作领导小组和工作小组对报名的推荐生进行资格审查，审查所提交材料是否真实有效，并确认资格。

（2）学业成绩

以初中三年成绩为依据，初一、初二、初三每学年各取两次成绩，分数所占权重为：初一占10%；初二占20%，初三占70%。

学生及家长可向教导处查询本人的学业成绩，有异议的须在规定时限内向教导处提出，学校向家长回复。

（3）综合素质

依据附件：《青岛第五十九中学2014年推荐二中直升生和指标生综合素质赋分办法》给予赋分，以不超过20分计入总分。

A、曾经担任校学生会干部、班干部、学生活动的策划设计者及主要组织者；学校及以上大型活动的优秀主持人；（以上加分项目，担任现职务的须一年以上，曾任职务的须两年以上，若职务重叠的，以最高加分为准，不累计加分）；

B、学生在校获得的各级各类综合或单项荣誉（同类别不累计加分只加最高分，市、区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员属同一类别）；

C、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉，主要指学科竞赛获奖成果（由教育主管部门组织或参与组织的各项获奖，同类别比赛只加最高奖项，不同类别比赛可累计加分）；

所有申报学生的综合素质评定得分须逐项在学校宣传栏公示。

（4）指标生推荐办法

学校根据量化分数从高到低和名额按序确定指标生。

量化分数=学业成绩+综合素质评定得分

所有申报学生的量化分数在学校宣传栏公示。

（5）直升生推荐办法

在指标生范围内的学生，依据初三计入学业成绩核算的两次考试中的数学、物理和化学成绩，所占权重比例为4：6，按照分数从高到低和名额择优确定直升生名单。

重要提示：

凡是被推荐为指标生的学生，中考报名时必须第一志愿报被推荐的学校，不能报其他学校。否则，不得申请该校指标生。未被直升录取的学生，第一志愿须报考同一高中学校，享受指标生待遇。

3.领导小组审核，确定推荐人选

4.校内张榜公示被推荐的直升生和指标生名单

5.组织直升生、指标生学生准备推荐材料

6.报批直升生、指标生名单及相关材料

本方案由青岛第五十九中学2014年优秀毕业生直升、指标生推荐工作领导小组负责解释。

青岛第五十九中学

2013年6月7日

附件：

青岛第五十九中学

2014年推荐青岛九中直升生和指标生综合素质赋分办法

一、曾经担任校学生会干部、班干部、学生活动的策划设计者及主要组织者；学校及以上大型活动的优秀主持人；（以上项目，担任现职务的须一年以上，曾任职务的须两年以上，若职务重叠的，以最高加分为准，不累计加分）

学生会主席、副主席3分；团委委员、部长2分；副部长、干事1分；

团支部书记、班长2分 ；团支部委员 、副班长、班委会委员1分；

学校及以上大型学生活动的优秀组织者、主持人1分

二、学生在校获得的各级各类综合或单项荣誉；（同类别不累计加分只加最高分，市、区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员属同一类别）

初中阶段市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员5分；区级三好学生、优秀学生干部2分；校级三好学生、优秀班干部、优秀团员1分。

青岛市少科院小院士2分，青岛市少科院研究员和助理研究员1分。

三、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉;

指一、二项中未包括的能突出反映学生素质的成果，主要指竞赛获奖成果；（必须由教育主管部门组织或参与组织的各项获奖，同类别比赛只加最高奖项，不同类别比赛可累计加分）；

（一）类别

1.山东省初中学生创新实验大赛

2.青少年科技创新大赛

3.青少年信息学奥林匹克联赛

4.中小学电脑作品制作活动（程序设计竞赛、电脑打字竞赛、电脑作品评选、电脑机器人竞赛）

5.头脑奥林匹克竞赛

6.全国初中物理“边学边实验——做中学”学生实验操作能力比赛

 7.青岛市初中学科探究性小论文评选（物理、化学、思品、生物、地理、历史、综合实践等学科）

8.模型类比赛和无线电测向（航空航天模型竞赛、航海模型竞赛、静态模型制作比赛、四驱车、遥控车模普及赛、无线电测向普及赛、“七巧科技”竞赛）

9.中小学动漫作品大赛

10. 中国少科院小院士课题研究

（二）赋分标准

国家一等奖5分；

国家二等奖（省一等奖）3分；

国家三等奖（省二等奖、市一等奖）1分。

青岛第五十九中学

推荐2014年优秀毕业生为青岛五十八中直升生和指标生的

工作方案

为切实落实《青岛市教育局关于做好全市初中学生学业考试与普通高中招生工作的通知》精神，做好我校初中优秀毕业生的直升生和指标生推荐工作，按照公开、公平、公正的原则，特制定本办法。

一、指导思想

    认真贯彻落实青岛市普通高中学校自主招生实施方案，进一步推动学校实施素质教育，进一步深化学校的教育教学工作，促进学校对学生多元评价进行的有效探索，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，促进全体学生个性发展、全面发展和终身发展。

二、推荐机制保障

1.组织保障

成立青岛第五十九中学优秀毕业生直升生和指标生推荐工作领导小组，下设工作小组，由学校领导、教师代表、家长代表共同组成，推荐工作集体研究，分工负责，重大问题集体研究决定。

领导小组：

组  长：李长城

副组长：刘晓梅  王凯红  赵美香

成  员：杨宝琴  王君君  钟  云  郑旭先   孙琳涛   黄  斌    焦序海   

工作小组：

组  长：刘晓梅

副组长：钟  云  郑旭先 

成  员：年级组长、集备组长和家长代表

2.制度保障

依据市教育局文件要求，建立并完善公示制度、责任追究制度、监督评估制度，充分体现公开、公平、公正的原则，做到推荐直升生和指标生条件明确、程序规范、办法公开、标志性成果和名单公示。

三、推荐名额

以《2014年市南区普通高中指标生、直升生推荐名额分配表》中的名额为准。

四、推荐报名条件

1.在本校连续就读三年（因户籍、房产发生变化等而进行的正常转学的学生需连续在本校就读两年或两年以上）、有本校正式学籍的应届初三学生；

2.初中综合素质评定基础性发展目标均为 A 等；

3.学业成绩在年级名列前茅；

4.学生在初中三年的综合素质表现优秀；

5.直升生初中地理、生物、信息技术会考成绩不低于2A1C，指标生初中地理、生物、信息技术会考科目等级成绩达到2B1C以上（含2B1C）。

五、推荐程序和方法

1.学生个人申请

（1）学生个人向学校提出直升生、指标生申请，填写申请表，经家长签字确认后报班主任老师。

（2）学生在申报该校的直升生和指标生后，不能同时兼报其它学校的直升生和指标生。

2.学校综合评定

（1）资格认定

青岛第五十九中学优秀毕业生直升生和指标生推荐工作领导小组和工作小组对报名的推荐生进行资格审查，审查所提交材料是否真实有效，并确认资格。

（2）学业成绩

以初中三年成绩为依据，初一、初二、初三每学年各取两次成绩，分数所占权重为：初一占10%；初二占20%，初三占70%。

学生及家长可向教导处查询本人的学业成绩，有异议的须在规定时限内向教导处提出，学校向家长回复。

（3）综合素质

依据附件：《青岛第五十九中学2014年推荐二中直升生和指标生综合素质赋分办法》给予赋分，以不超过20分计入总分。

A、曾经担任校学生会干部、班干部、学生活动的策划设计者及主要组织者；学校及以上大型活动的优秀主持人；（以上加分项目，担任现职务的须一年以上，曾任职务的须两年以上，若职务重叠的，以最高加分为准，不累计加分）；

B、学生在校获得的各级各类综合或单项荣誉（同类别不累计加分只加最高分，市、区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员属同一类别）；

C、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉，主要指学科竞赛获奖成果（由教育主管部门组织或参与组织的各项获奖，同类别比赛只加最高奖项，不同类别比赛可累计加分）；

所有申报学生的综合素质评定得分须逐项在学校宣传栏公示。

（4）指标生推荐办法

学校根据量化分数从高到低和名额按序确定指标生。

量化分数=学业成绩+综合素质评定得分

所有申报学生的量化分数在学校宣传栏公示。

（5）直升生推荐办法

在指标生范围内的学生，依据初三计入学业成绩核算的两次考试中的数学、英语、物理和化学成绩，所占权重比例为4：6，按照分数从高到低和名额择优确定直升生名单。

重要提示：

凡是被推荐为指标生的学生，中考报名时必须第一志愿报被推荐的学校，不能报其他学校。否则，不得申请该校指标生。未被直升录取的学生，第一志愿须报考同一高中学校，享受指标生待遇。

3.领导小组审核，确定推荐人选

4.校内张榜公示被推荐的直升生和指标生名单

5.组织直升生、指标生学生准备推荐材料

6.报批直升生、指标生名单及相关材料

本方案由青岛第五十九中学2014年优秀毕业生直升、指标生推荐工作领导小组负责解释。

青岛第五十九中学

2013年6月7 日

附件：

青岛第五十九中学

2014年推荐青岛五十八中直升生和指标生综合素质赋分办法

一、曾经担任校学生会干部、班干部、学生活动的策划设计者及主要组织者；学校及以上大型活动的优秀主持人；（以上项目，担任现职务的须一年以上，曾任职务的须两年以上，若职务重叠的，以最高加分为准，不累计加分）

学生会主席、副主席3分；团委委员、部长2分；副部长、干事1分；

团支部书记、班长2分 ；团支部委员 、副班长、班委会委员1分；

学校及以上大型学生活动的优秀组织者、主持人1分

二、学生在校获得的各级各类综合或单项荣誉；（同类别不累计加分只加最高分，市、区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员属同一类别）

初中阶段市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员5分；区级三好学生、优秀学生干部2分；校级三好学生、优秀班干部、优秀团员1分。

青岛市少科院小院士2分，青岛市少科院研究员和助理研究员1分。

三、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉;

指一、二项中未包括的能突出反映学生素质的成果，主要指竞赛获奖成果；（必须由教育主管部门组织或参与组织的各项获奖，同类别比赛只加最高奖项，不同类别比赛可累计加分）；

（一）类别

1.山东省初中学生创新实验大赛

2.青少年科技创新大赛

3.青少年信息学奥林匹克联赛

4.中小学电脑作品制作活动（程序设计竞赛、电脑打字竞赛、电脑作品评选、电脑机器人竞赛）

5.头脑奥林匹克竞赛

6.全国初中物理“边学边实验——做中学”学生实验操作能力比赛

 7.青岛市初中学科探究性小论文评选（物理、化学、思品、生物、地理、历史、综合实践等学科）

8.模型类比赛和无线电测向（航空航天模型竞赛、航海模型竞赛、静态模型制作比赛、四驱车、遥控车模普及赛、无线电测向普及赛、“七巧科技”竞赛）

9.中小学动漫作品大赛

10.中国少科院小院士课题研究

（二）赋分标准

国家一等奖5分；

国家二等奖（省一等奖）3分；

国家三等奖（省二等奖、市一等奖）1分。

 

青岛第五十九中学

推荐2014年优秀毕业生为青岛15中、17中、19中和39中指标生的工作方案

 

四、推荐报名条件

1.在本校连续就读三年（因户籍、房产发生变化等而进行的正常转学的学生需连续在本校就读两年或两年以上）、有本校正式学籍的应届初三学生；

2.初中综合素质评定基础性发展目标均为 A 等；

3.学业成绩在年级名列前茅；

4.学生在初中三年的综合素质表现优秀；

5.指标生初中地理、生物、信息技术会考科目等级成绩达到2B1C以上（含2B1C）。

五、推荐程序和方法

1.学生个人申请

（1）学生个人向学校提出指标生申请，填写申请表，经家长签字确认后报班主任老师。

（2）学生在申报该校的指标生后，不能同时兼报其他学校的直升生和指标生。

2.学校综合评定

（1）资格认定

青岛第五十九中学优秀毕业生直升生和指标生推荐工作领导小组和工作小组对报名的推荐生进行资格审查，审查所提交材料是否真实有效，并确认资格。

（2）学业成绩

以初中三年成绩为依据，初一、初二、初三每学年各取两次成绩，分数所占权重为：初一占10%；初二占20%，初三占70%。

学生及家长可向教导处查询本人的学业成绩，有异议的须在规定时限内向教导处提出，学校向家长回复。

（3）综合素质

依据附件：《青岛第五十九中学2014年推荐二中直升生和指标生综合素质赋分办法》给予赋分，以不超过20分计入总分。

A、曾经担任校学生会干部、班干部、学生活动的策划设计者及主要组织者；学校及以上大型活动的优秀主持人；（以上加分项目，担任现职务的须一年以上，曾任职务的须两年以上，若职务重叠的，以最高加分为准，不累计加分）；

B、学生在校获得的各级各类综合或单项荣誉（同类别不累计加分只加最高分，市、区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员属同一类别）；

C、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉，主要指学科竞赛获奖成果（由教育主管部门组织或参与组织的各项获奖，同类别比赛只加最高奖项，不同类别比赛可累计加分）；

所有申报学生的综合素质评定得分须逐项在学校宣传栏公示。

（4）根据量化分数和名额从高到低按序推荐指标生。

量化分数=学业成绩+综合素质赋分

所有申报学生的量化分数在学校宣传栏公示。

重要提示：

凡是被推荐为指标生的学生，中考报名时必须第一志愿报被推荐的学校，不能报其他学校。否则，不得申请该校指标生。未被直升录取的学生，第一志愿须报考同一高中学校，享受指标生待遇。

 

 

附件：

青岛第五十九中学

2014年推荐青岛15中、17中、19中和39中

指标生综合素质赋分办法

一、曾经担任校学生会干部、班干部、学生活动的策划设计者及主要组织者；学校及以上大型活动的优秀主持人；（以上项目，担任现职务的须一年以上，曾任职务的须两年以上，若职务重叠的，以最高加分为准，不累计加分）

学生会主席、副主席3分；团委委员、部长2分；副部长、干事1分；

团支部书记、班长2分 ；团支部委员 、副班长、班委会委员1分；

学校及以上大型学生活动的优秀组织者、主持人1分

二、学生在校获得的各级各类综合或单项荣誉；（同类别不累计加分只加最高分，市、区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员属同一类别）

初中阶段市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员5分；区级三好学生、优秀学生干部2分；校级三好学生、优秀班干部、优秀团员1分；

青岛市少科院小院士2分，青岛市少科院研究员和助理研究员1分。

三、其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉;

指一、二项中未包括的能突出反映学生素质的成果，主要指竞赛获奖成果；（必须由教育主管部门组织或参与组织的各项获奖，同类别比赛只加最高奖项，不同类别比赛可累计加分）；

（一）类别

1.山东省初中学生创新实验大赛

2.青少年科技创新大赛

3.青少年信息学奥林匹克联赛

4.中小学电脑作品制作活动（程序设计竞赛、电脑打字竞赛、电脑作品评选、电脑机器人竞赛）

5.头脑奥林匹克竞赛

6.全国初中物理“边学边实验——做中学”学生实验操作能力比赛

 7.青岛市初中学科探究性小论文评选（物理、化学、思品、生物、地理、历史、综合实践等学科）

8.模型类比赛和无线电测向（航空航天模型竞赛、航海模型竞赛、静态模型制作比赛、四驱车、遥控车模普及赛、无线电测向普及赛、“七巧科技”竞赛）

9.中小学动漫作品大赛

10.中国少科院小院士课题研究

（二）赋分标准：

国家一等奖5分；

国家二等奖（省一等奖）3分；

国家三等奖（省二等奖、市一等奖）1分。