山地回忆

 【教学目标】

1.语言建构与运用：品味孙犁清新质朴的语言风格。 

2.思维发展与提升：分析人物形象与象征手法的逻辑关系。 

3.审美鉴赏与创造：感受战争背景下的人性之美。

4.文化传承与理解：理解军民鱼水情的革命文化内涵。 

【教学重难点】

重点：人物形象与象征手法。 

难点：对"诗化语言"的理解；对特殊历史情境的代入感。 

【教学方法】诵读法、讨论探究法

【教学准备】多媒体课件，相关音频、视频

【教学课时】2课时

【教学过程】

一、文学常识：

1.概念：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

2.小说三要素：人物、故事情节、环境。

(1)人物是小说的第一要素，塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。

(2)故事情节通常包括：开端、发展、高潮和结局几个部分，有时前面还有序幕，后面还有尾声。这几个部分组织在一起，形成完整的故事情节，用以展现人物性格，表达中心思想。

(3)环境包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。

二、作者介绍：

孙犁（1913年5月11日—2002年7月11日），原名孙振海，后更名孙树勋，笔名有孙犁、力编、纵耕、余而立、土豹等，河北安平人。中国现代作家、散文家，“荷花淀派”的创始人。历任天津日报社副刊科副科长、报社编委，中国作协天津分会主席，中国作协第四届顾问，第五、六届名誉副主席，中国文联荣誉委员。 代表作品《风云初记》《铁木前传》等。

    孙犁小说的一贯风格：以女性为小说的主要描写对象，写出人物的心灵美，性格美，人情美。因为在孙犁看来，女性往往是真善美的化身，在抗日战争和解放战争中，她们付出的代价、牺牲往往比男人更多，不仅要肩起革命与劳动生产两副重任，而且还要照顾老人，抚育后代。因此，孙犁在表现女性时，“用的多是彩笔，热情地把她们推向阳光照射之下，春风吹拂之中”。

三、背景介绍：

    1937年，日本侵华战争全面爆发，中国人民团结一致，众志成城，在中国共产党的领导下共同抗日，以后经过8年的抗战最终取得了伟大胜利。在抗日战争中，中国共产党领导的武装军队与人民结下了深厚的情谊，这篇小说是孙犁根据自身的生活经历写成的，通过“我”和“小姑娘”往事的回忆，再现了革命战争年代党领导的人民军队与山地人民建立起来的鱼水情谊。

四、字词积累：详见课件。

五、整体感知：

1、本文写了几件事？请各用一句话概括，并分析各自的叙事要素。

2、理清本文的结构。

3、掌握本文的叙事顺序。

4、找出本文的线索。

六、人物形象分析：

文中运用哪些方法来表现妞儿的形象?

1、语言描写

（1）“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！ ”“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏?”

（表现妞儿心直口快、泼辣，甚至带点野性）

（2）“你又装假了，”女孩子烧着火抬起头来，“你有钱吗？”

     （貌似责问，其实是希望“我”不要客气，这更能反应出密切的军民鱼水情）

（3）“我们是真卫生，你们是装卫生!你们尽笑话我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，吃了我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的嘴?为什么不连肠子肚子都刷刷干净!”

    （既包含对战士生活习惯的不理解，也显示了女孩子的顽皮可爱，爱开玩笑）

（4）“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上,”她用手一指，“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。”

     （虽然说话不好听，但实际上是个热心肠、爱帮助别人的姑娘）

（5）“这样坚实。”女孩子说，“保你穿三年，能打败日本不?”

     （天真可爱，对胜利充满期盼）

2、外貌描写

“才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，象带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。”

运用比喻生动形象的写出了女孩子的外貌，形象朴实自然，富有山地特色，也透露出在日寇侵略下的女孩子过着艰难的生活。

3、几处的笑

4、几件小事

   （1）她给“我”做袜子(使她的父亲没有袜子穿了)，给“我”做好吃的(引起她父亲跟着“沾光”的议论)

           （表现妞儿质朴善良）

   （2）有了织布机，她很快的学习纺织的全套手艺：纺、拐、浆、落、经、镶、织。

（表现了妞儿对新鲜事物的渴望，也说明了她的勤劳干练、心灵手巧、好学要强）

七、佳句赏析：

1.文本14段中：“不知为什么，我一时心平气和下来”，还有41段说“一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。”

是什么原因使尖锐的矛盾冲突，不断缓和、最后化解（我情绪或态度变化的原因是什么）？这些话体现了什么？

    敌人多次疯狂扫荡，这里的人民遭受多重苦难，生活艰难，物资极度贫乏却无私忘我地奉献支援抗战，让人感动、温暖。

为了保家卫国的共同目标，军民关系如鱼水一般，亲密无间。

  2.我在河边上洗了脸，看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子的冻得发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。

代表抗日根据地和生活在这里的人民；军民情谊之深，人民子弟兵离不开人民。

八、主旨总结：

     小说用第一人称回忆的笔法，扣住一个小物件——一双袜子展开故事，通过河边“争吵”、贩枣、买织布机等生活片段。生动地表现了在抗日战争艰难困苦的环境中建立起来的革命战士同人民群众的鱼水深情，以及人民群众对党、对国家的无限热爱，赞美了淳朴真挚的人情。

九、作业布置：

1.完成练习册相关作业。

2.预习《台阶》，并做好预习批注。