http://s16/middle/89399ad9gc951f74d1f0f&690  淅淅沥沥下了一整天的小雨。安安静静的宅在家里，画画，玩橡皮泥，看光盘，亲子阅读……简单平常也很快乐！

  看到满桌子的彩笔和满屋凌乱的书，不如引导正处在秩序敏感期的嘉倪，一起整理，培养她的专注力！要想培养孩子的专注力，就要从她最感兴趣或最需要的事情上入手，嘉倪恰恰喜欢画画和看书！

  虽然常说给嘉倪，画画的时候用完一支放回原处再拿另外一支，但还是经常把所有的笔全都拿出来，也许这样才过瘾！

笔帽全部摘下来，戴到手指上！http://s13/middle/89399ad9gc97b098104bc&690
  弄乱了，画也画够了，小人就想转身离去。我说：“呀，这是谁弄这么乱啊？”“是我，嘉倪弄的”“彩笔陪你玩了这么久，都累了，我们一起送它们回家吧”“嗯，好吧”。我给她讲清楚规则，把笔帽盖到对应的笔上，然后再放到盒子里！中间“逃离”过一次，被我用激将发又给逼了回来！

粉色，灰色，紫色……一一对应越来越有信心了！

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拿着每一个笔帽和笔的颜色相对应。看是这个颜色吗？拿对了开心的鼓励下自己：“对啦……”

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终于全部整理完了，嘉倪很有成就感的说：“成功喽……”！数一数，总共24支！不忘骄傲的向我汇报：“妈妈我帮彩笔都回家了，拜拜……”！

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接着再整理下书架怎么样？嘿嘿趁热打铁，闺女跟我来！

不能乱放噢，这次我们按从大到小的顺序……http://s16/middle/89399ad9gc9692cb3bbcf&690
  我帮着嘉倪把书从大到小分出来，嘉倪负责一本本的放上去。配合的不错，小家伙还不忘表扬自己：“妈妈，我很棒”！