《驿路梨花》复习要点

一、写作手法

悬念和误会的使用及作用

课文课文以“我和老余”的见闻为线索，围绕“小屋主人是谁、”设置三次悬念，两次误会——误认为瑶族老人为主人，误认为梨花的妹妹为主人，展开情节，使文章结构紧凑，波澜起伏，引人入胜。

二、写作顺序

插叙的使用

本文不是按事件发生的先后顺序写的，而是将十多年时间跨度的事件，集中在一个夜晚和清晨，在順叙我和老余的所见所闻中，运用两段插叙表明过去的建屋者和照料小屋的人。这样安排，使情节紧凑，回环递进，波澜起伏，吸引读者。

三、人物形象及描写手法

1、正面描写人物：

瑶族老人---语言描写、动作描写，表现他的朴实、淳朴、热情助人、知恩图报

梨花的妹妹——外貌、动作、语言描写，表现她的美丽、可爱、活泼，朴实、实在，助人为乐。

2、侧面描写：

对解放军和梨花进行侧面描写，表现他们的助人为乐的美好品质。

四、课文主题

通过记录大山深处一所小茅屋的故事，表现了雷锋精神的代代相传、发扬光大；歌颂了互帮互助的社会风尚，赞颂了边疆少数民族淳朴、热情的民风。

五、环境描写

自己抄上环境描写的句子，下面写上分析

六、课文标题的含义作用

自己写上

《最苦与最乐》复习要点

一、文学常识

1、作家作品

梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，曾参与“戊戌变法”，思想家、学者。广东新会人。梁启超作品合编为《饮冰室合集》。本文是一篇议论文

2、议论文三要素：论点、论据、论证

二、文章中心论点

负责人是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。

三、本文论证结构

一、(1-3自然段)论述“负责任是人生最大的痛苦”。

二、(4自然段)论述“尽责任是人生最大的快乐”。

三、(5、6自然段)论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。

四、论据

1、事实论据

答应人做一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼……”

2、道理论据

古语说得好， “如释重负’；

俗语亦说， “心上一块石头落了地’。”                                                  

孔子所以说， “无入而不自得”

孟子又说“君子有终身之忧”’。

曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”

五、论证方法及作用

第一部分1-3段

1、对比论证：2段贫、失意、老死的不苦等与未尽责任之苦对比。

2、举例论证：3段开头举了生活中常见的现象，表现未尽责任最苦。

3、道理论证：3段中从生活中的现象到对家庭、社会、国家乃至自己，更加深入全面地论证未尽责任是最苦的。

第二部分4段

4段：

引用论证：引用成语、俗语，突出尽责任是最快乐的。

对比论证：不尽责任的苦和尽责任的乐对比，突出苦中得来的乐才是真乐，尽责任是最大的快乐。

第三部分

5段：

引用论证，引用孟子和曾子的话，突出人们应勇于承担责任，不要逃避责任。

六、语言特色

庄重又轻灵，流畅又简洁。平实有略带书卷气的语言风格。

庄重是作者语言的一贯风格，本文谈论的是人生观的大问题，自然多了一份庄重与深思。

轻灵表现在多种句式（设问、反问、反复、排比、感叹句等）和多种论证方法的综合运用。

略带书卷气表现在古语、名句的引用上，平实表现在口语化的语句中。（请大家按下面要求举例）

1、写出一个设问句

2、写出一个反问句

3、写出一个排比句

4、写出一个反复句式

4、写出两个口语化的句子