http://s15/mw690/892344fagx6Caxe6cWi5e&690
(图：宝贝早上上学时，可以父母开车送，也可以乘坐校车）
我有一个很好的闺蜜，她们家庭有两个正在读小学的孩子，一个开学升五年级，一个开学升年级，目前已经办好了美国移民手续，将于今年初秋搬到美国居住，“儿行千里母担忧”，“儿移千里母也担忧”，夫妻俩首要问题就考虑俩孩子如何上学，选择什么样的学校，宝贝们能否适应新环境学习等等，为此牵肠挂肚。在国内度假时，我还见到了这两个活泼可爱的宝贝，一起享受了美妙的晚餐！

眼下随着专业移民、投资移民的数量逐渐上升，越来越多的年轻父母，将孩子教育的环境选在美国。但是孩子初到一个环境，需要向成人一样接受各种各样的挑战，结合我儿子从7、8岁步入阳光少年的这段历程，分享一下孩子赴美读书需要突破的挑战，不知道能否缓解朋友们的忧虑。

挑战之一：语言障碍

    从小出生在中国，并在国内接受了小学阶段的中文母语，到了美国环境，最大的障碍就是语言障碍，美国的公立学校虽然不难，但全是英文授课，比如数学题目很简单，但是英文不熟，就难以理解意思并解答；英文阅读课肯定比国内的英文阅读要长，通常公立学校，会为母语不是英语的学生们安排专业老师，提供课后辅导，也会给学生提供生动易懂的书籍。孩子学语言是有天赋的，在这样耳喧目染的环境里，一年之后，他们的进步速度远远超过成人。

挑战之二：环境障碍

    人是环境的产物，孩子也会随环境而改变。美国学校的老师基本上以“鼓励教育”为主，尤其是对新来的外籍学生，老师知道他们的生活习惯肯定和美国不一样，就像在中国的学校，突然来了一位外国小朋友，但是人之初，性本善，友善还是主流。至于学校的规范纪律，家长可以老师一起沟通，再告诉宝贝们；家长们不用担心中午的午餐：牛奶、三明治、芝士蛋糕、新鲜蔬菜、果汁，都是孩子们喜欢的食品。

挑战之三：面对别的同学，看上去不那么友善的玩耍方式。

    我们不能保证，也不能肯定，每一个美国孩子都是接受了神奇的中国文化认知，很多美国家庭和孩子，对中国不了解，他们在一起的群乐方式，需要由于听不懂英文，不能领会意思，对方看起来不那么友善，这时候需要孩子静下来多看多领悟，多学习，方能融入，比如玩棒球，开始不能完全懂得游戏规则，就会耽误团队取胜的机会，需要家长在家多教，或者找一位培训老师，自己出类拔萃成了“老大”，友情自然来。

挑战之四：家长和老师的密切联系配合。

孩子们初到一个班级，法律规定，一个班级不能超过21个学生。面对20个全部讲英语的同学，孩子们会感到“孤单”，一般老师会给班级开班会，欢迎新同学，家长需要和老师多配合，在不同场合下，再次召开班会，强调新同学。

家长每天要检查孩子的书包，关于学校发下来的作业本进行作业检查，虽然作业很少。，重要的是针对联系单进行信息反馈，面对全部英文的学校联系单，对于家长也是一种学习。

挑战之五，家长陪同孩子多参加学校活动

几乎每个学校的活动都是品目繁多，这些活动有助于培养孩子的参与意识、思维活跃度。比如新移民每月一次的家庭游戏课、全校的艺术展示、全校的多元文化、体育竞技、家长座谈会、野外露营等，每次活动中，家长需要多陪宝贝一起来，一方面他们不孤单，一方面对宝贝加大鼓励增强自信心。在美国生活，家长陪同孩子的时间明显增加，校方鼓励家庭教育是构建孩子成长的基础。

    孩子们的成长，就像一粒种子，他们的潜力远远父母的预期，作为父母希望儿女优秀，是天性，孩子的接纳能力也是天性，我们要做的是面对困惑朝正面的方向引导，面对暂时的不习惯从孩童心里辅导，多陪伴孩子时间，多以鼓励为主，三年以后，孩子成长为满面笑容的“双语宝贝“时，他（她）一定成为家长的“老师”！

Helen 0826随笔