豆豆把这本《大头鱼深海寻宝记》翻出来之后，就自己开始看，一边看啊，还一边跟我说妈妈你看这样这样。我就对豆豆的讲述做个简单的记录。

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看着封面就激动，激动的真是溢于言表啊，嘴里一直念叨“哎呀，大头鱼，大头鱼”自己翻第一遍的时候没跟我说封面的事但是后面我忘了第几遍了，跟我说“妈妈，这个大头鱼跟咱家那个大头鱼有点不一样了。”我就说：“哪里不一样啊？”他说：“那个大头鱼是噘嘴巴的大头鱼，嘴巴老是噘着，这个没有噘嘴巴。”指给我看还给我做了示范，哈哈，那小嘴巴噘的呀。

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这一页观察不完全，只看到了大头鱼和旁边的这条鱼，刚开始指着下面的这条鱼说，它跟大头鱼学，大头鱼干嘛他就干嘛，可能是在教他唱歌。然后发现，蛤蜊女士的珍珠掉了。

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说蛤蜊女士在哭，大头鱼过来安慰她，说帮她找珍珠。后面就开始找珍珠了。

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这一页，其实可能跟前一页有点脱节了的感觉，没有提到珍珠的事，就是发现了水母和躲在水母后面的小紫鱼，好像有点搞不清状况了。没跟我说什么。

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这一页关注了这个唱歌的鱼，我觉得是唱歌，但是豆豆说是他在生宝宝，大概是看《海马先生》带来的图式，说宝宝长大了要自己生活，从妈妈身体离开。右边这幅图很感兴趣，尤其是大头鱼跟海豚下棋这幅，说上面这条鱼在看他们下棋，他也很想玩，下面这条鱼想尝一下棋好不好吃，就吞掉了一个，结果身体都变成这个样子了，变成棋的形状了。说它嘴巴不够大，卡住了。每次看都很关注这里。

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这一页关注点很多，显示沉船，因为最近在读《海底两万里》所以一看到就说沉船，接下来仔细看了沉船里生活的鱼，鳗鱼、寄居蟹、章鱼等。发现了旁边的狮子鱼，和五颜六色的海葵啊，珊瑚啊，都是他的最爱。

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这一页，就说那些鱼钻在洞里的事了，还有躲在远处的小紫鱼，对大头鱼这个主角在干嘛好像都忘了一样，没给我说。对于隔几页就能出现以前熟悉的朋友觉得很开心。


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接下来这一页，对这些洞里的鱼很感兴趣，问我他们在干嘛，我说那是他们的家，可以保护他们和让他们捕捉食物。如果有大鲨鱼过来就躲进去，那么大鲨鱼就吃不到他了，同时如果它躲在里面游过的小鱼没注意他就可以冲出来吃掉小鱼。

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这一页，说这是些什么啊，像虫子又觉得是鱼，研究了半天，也同样发现了躲在石头后面的小紫鱼也没有忽略同样在帮忙的章鱼。

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左边这一页特别感兴趣，这种鮟鱇我们一直称为“打灯笼的鱼”，在《乱闹痒痒的章鱼》那本书中出现过，这一页都要看好久，自己看的时候就来问，他们的灯笼上写的什么，告诉他之后他就说，哎呀，等这个小鱼进去他肯定会啊呜吃掉小鱼的。对每一条鱼灯笼上写的内容都非常感兴趣。告诉他之后还得自己看半天。

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这一页，黑布隆冬的，豆豆看到躲在黑暗中的那些鱼，说：“你看，他们长大了嘴巴，想吃大头鱼，所以大头鱼害怕了。”接着说，看小紫鱼来了。

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这一页，第一幅小图，说你看大头鱼跟小紫鱼得了第一名，冲过了那个绳子，第二幅，哇，他们俩把大鲨鱼给举起来了。右边，对那些一闪一闪的东西很感兴趣，告诉我，水母在哪里。还说，我们在《海底两万里》也听了那些一闪一闪的水母，闪着蓝光，什么的。

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这一页看的最久，先是发现了珍珠，接着就观察细节去了，每一条鱼都指给我看，对那个吹泡泡的鱼觉得很好玩，后来看那些睡觉的鱼，说这条鱼睡觉了，这条鱼也睡觉了，而且都是妈妈搂着宝宝。对那个蓝色的支架鱼觉得很奇怪。后来还问我他们的被子哪里来的，这个难度好高啊，我忘了怎么糊弄了一下了，要不就说的不知道，不过我也是真的不知道啊。后来发现了左上角那个打着灯笼看书的鱼就高兴死了，哎呀呀他在看书，在看我们的《撅嘴巴大头鱼》呢。还会特意跑来假装不知道的问我，他在干什么呀，他在看什么书呀。

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这一页，他们亲了鮟鱇，跟鮟鱇成了好朋友。这是看《噘嘴巴大头鱼》带来的感觉，跟那本书一样的，小紫鱼亲了就变朋友，这个也是亲了变朋友。右页，一起把珍珠还给蛤蜊。

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这一页说，朋友们都来了，而且还多了个新朋友，就是打灯笼的鱼。

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这一页觉得很好玩，水母变成了帽子，鱿鱼缠着大头鱼，章鱼把他给举起来了，哎呀这个虾要爬到大头鱼的嘴巴里去了，哎呀这么多虫子都爬到大头鱼身上去了。

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最后这一页吧，豆豆指给我看，小紫鱼举着大头鱼，大头鱼举着蛤蜊，蛤蜊身上还有只小虫子，他问我他们在干嘛，我也不知道，我就说他们在叠高高，一起玩呢。你别说，这些问题真没想过，觉得书上咋画的就是咋呗，也没想那么多，这本书中被问倒很多次，只好坦然说不知道。一起去探寻答案吧。

其实整体故事并不能连贯起来，但因为熟悉故事中出现的人物，所以看得津津有味，但客观的来说现在也只是零散的看到一些，现在的状态基本就是这样，而且这本读出来的还算好的。就简单记录一下。