“孩子那么小，不认识字，为什么需要阅读？该怎么开始？”是许多婴幼儿家长的困惑。阅读真的需要从小开始，但是家长必须放松、选对书，才会让宝宝的阅读起步、充满快乐与幸福感，让亲子共读成为家庭滋养美好童年的肥沃土壤。国内外研究的结果证实，越早开始亲子共读，并读得多的宝宝，以后的语言能力、学习成绩明显高于共读得晚、读得少的孩子。尤其在学龄期的“识字”学习过程中尤为明显，幼儿时期的阅读经验有着关键影响力。学前的阅读量关系到孩子日后阅读能力的贫富发展。读得多，阅读能力发展好，越容易喜爱阅读，达成富者愈富的良性发展；相对的，学前阅读机会贫乏的孩子，无法透过阅读顺利吸收知识，易形成阅读贫者愈贫的恶性循环。

宝宝阅读的贫富差距，与亲子共读的质量高低有关。这是因为，阅读并非宝宝与生俱来的能力，没有成人的陪伴与引导，宝宝无法获得关于书本、文字、语言的概念知识。

亲子共读，爸妈要放松

让孩子成为一个阅读小富翁，请爸爸妈妈先放轻松。亲子共读，需要配合宝宝的阶段发展能力，以宝宝可以接受的方式进行。宝宝之所以喜爱阅读，初始都是因为在共读时，父母是全心全意的陪伴：被抱在怀里，可以听到爸妈的声音。对宝宝来说，亲子共读是爱的具体表达。