这个周末有点冷，家长朋友不乏学习热情，整个阶梯教室坐得满满当当。

我经常将亲子沟通比喻成“打乒乓球”。孩子发的球你能接到吗？孩子不发球，我们该如何发球？我们发什么样的球孩子才能接到？这里一定要谈的就是“同理心”——进入并了解他人的内心世界，并将这种了解传达给他人的一种技术与能力；透过自己对自己的认识，来认识他人。

认同感受，是接纳情绪的关键。如何认同，用语言怎么样表述，我们中国人有时说出的话并不是真正要表达的，并且，也不善于将自己的真正感受表露出来，面对孩子也是同样的。因此，要有所改变，如何改变，其实很容易，这节课里给大家举了十多个身边事例，帮助家长如何开口，对孩子说适合的话语，而不是随口便“问”、便“打断”。



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（图片来自青岛开发区教育信息网）