出乎我意料之外的是，今天的讲座是家长和宝宝一起听，这些宝宝是我最近遇到的年龄最小的小听众。虽然硕大的教室里坐满了家长和我的小听众，但课堂秩序还是值得表扬滴。

天虹亲子园的园长一再与我联系到园里给做一次讲座活动，由于时间和其他活动安排，便一拖再拖，四月底的讲座拖到了五月底，园长的执着让我很感动。我也愿意被这样执着的有爱心的老师骚扰。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

今天的内容主要涉及如何为0-1岁宝宝选绘本以及怎样读绘本。现场已经为大家展示了读绘本的基本要领：图文并行、声情并茂。而且我们提倡亲子共读，亲子共读与孩子交流的有效途径之一，同时也满足孩子要求与父母沟通的需要。

如何给0-1岁宝宝选绘本想在这里再说一说。

• 语言：婴儿获得语言的途径大致分为两种——养育者的语言和书本故事。在这个年龄段的宝宝喜欢听重复的、尾字母音带有韵律的儿歌，养育者在读的过程中，宝宝获得的是母语语音的学习、词汇的学习以及韵律感的培养。
• 视觉观察与审美：首先是大图卡、地板书，它们都是0-1岁宝宝通过视觉认知获得的知识，尤其是地板书，宝宝随时可以看到摸到，还有诸如布书、洗澡书、图卡、地板书、翻翻书、触摸书；大图的绘本书，看绘本书是一种美的享受，色彩的搭配、空间的布局和人物的造型，这些是基础的审美能力和经验的培养与获得。
• 与身边事物的联系：我们在为宝宝挑选绘本时，应该考虑是否与其生活相关，是否与其生活有联结。尤其是宝宝的喜好和行为习惯。
• 推荐书目：《小熊宝宝系列》，《噼里啪啦》系列，《可爱的鼠小弟》系列，《东方娃娃》系列，《我的第一本》系列，《小鞋子，走一走》，《小手手，出来了》，《蹦》，《抱抱》，《阿立会穿裤子了》等。