加载中…20120424讲座：班级阅读与亲子阅读Demo
(2012-04-25 16:01:19)
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早期阅读亲子阅读技巧杂谈 |
分类： 我的讲座 |
邀请单位：教职工第六幼儿园
进了幼儿园，沿楼梯上行，拐角处的墙面上贴的是绘本故事《我要快乐》。
幼儿园正在推行快乐阅读。
来的有点儿早，进了小小班的教室，看到了小朋友的画、手工制品以及老师们装扮的室内环境，一股春天的气息迎面而来。估计这个星期的主题是“春姑娘来了”吧。
这次与家长和老师分享的故事有《爷爷一定有办法》《母鸡萝丝去散步》《大卫，不可以》。我们边讲绘本边与大家细数讲故事的技巧和方法，拿到一本书如何开始讲，怎样提问、怎样引导、怎样预测、怎样延伸做游戏。
我想老师的收获是如何引导班级里的小朋友进行阅读，怎样在一个轻松愉快的阅读环境中把阅读的主动权慢慢交给孩子。
早期阅读并非要先识字，这是家长们需要了解的。我们往往为了让孩子阅读先让孩子学认字，殊不知阅读过程中可以培养孩子对文字的兴趣。
临走的时候，跟园长聊了有关幼儿园的早期阅读和教育，被这所幼儿园园长对工作的热忱和老师的敬业感动了。
沛沛已经为该幼儿园引进快乐小陶子站点。我们拭目以待吧。
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