幼儿为开始幼儿园生活必须具备一定的独立性。父母在培养幼儿毒性能力方面起到关键作用，父母必须参与到这一过程中，在必要的时候给予协助。

    参与过程，但不要过于干涉。

    幼儿必须自己学者做，成人通常是为幼儿的活动提供安全的环境。如果你的孩子从没有自己穿过衣服，那么不可能马上让他们系口子、拉拉链。选择合适的、容易穿的衣服让孩子学习穿衣服。给幼儿一个小的杯子，让他们自己倒牛奶，而不是直接给他们一大盒让他们自己倒。

    把任务分成一个个小阶段。

    把你想让孩子完成的任务分成几个小的部分。幼儿不习惯于完成整个的任务，一步一步的进行会让幼儿感觉更容易操作，例如穿衣服，直接与幼儿说：“穿上衣服。”这对他们有些困难。“脱下睡衣，他衣服从头上套过去，把胳膊从袖子里伸出来，再穿上裤子。父母可以想出很多细致的方式指导孩子。 

    使用计时器。

    如果要求幼儿进行大的人物，比如收拾屋子里的玩具，就给他们设定时间。比起承认来，幼儿更不喜欢做他们不愿意做的事情。如果收拾玩具是个问题，就使用计时器，并且告诉孩子当计时器计时开始的时候应该做什么，“计时器响之前，我们要把所有的积木都收好。”设定时间限制，给予明确的要求，会使幼儿觉得完成任务没有那么辛苦。

    给予积极的反馈。

    幼儿喜欢自己做事情，更喜欢成人的积极反馈、鼓励、表扬。注意到你的宝宝独立完成任务的时刻。“你自己洗干净手了，真不错。”这不是无意义的表扬，而是让孩子知道你看到他/她独自完成了一项任务。

    最初，培养孩子的独立能力是需要花很大努力的，让孩子独自完成任务需要下大力气，渐渐地，孩子的能力提高，自信息增强。当你的孩子成功地过渡到正常的幼儿园生活时，你会觉得自己的努力没有白费。