【活动目标】
　　1、引导幼儿手口一致有序的点数5以内的实物。
　　2、在操作活动中体验数量的关系。
　　3、乐意参与数数的游戏活动。
　　【活动准备】
　　1、“超市游戏”;小熊图片一张。
　　2、小星星、雪花片若干。
　　【活动过程】
　　一、预备活动。
　　师幼互相问候。
　　走线，线上游戏：数数歌。幼儿一边拍手念儿歌(儿歌附后)一边走线。
　　二、集体活动：
　　1、学习5以内的点数。
　　教师：今天有一只可爱的小动物来我们这里做客，你们看它是谁?
　　幼儿：小熊。
　　教师：这只小熊真有运气，我们为它准备了许多好吃的水果。都有什么水果呢?
　　教师出示“超市游戏”中的苹果、梨和草莓，和幼儿一起点数每种水果的数量。
　　2、幼儿操作。
　　教师：小熊吃饱了，天色已晚，它要回家休息了。这时，天上的星星也耐不住寂寞来和我们玩游戏了。小朋友们看，在桌子上有学具盘，里面装有各种不同颜色的小星星，请小朋友一人拿一个学具盘放在自己的面前。轻轻的打开学具袋的小嘴巴。
　　教师：请小朋友从学具袋里取出绿色的小星星在学具盘里摆成一排，边取边数有几颗小星星。
　　幼儿点数。
　　教师：请小朋友接着从学具袋里取出绿色的大星星摆在绿色小星星的下面，再将黄色的大星星摆在最下面的一排，边摆边数出每种颜色星星的数量。
　　幼儿点数。
　　3、收拾学具。
　　教师：好了，小星星也要回去休息了。请小朋友先送绿色的小星星回家，边送边数。然后分别送绿色的大星星和黄色的大星星回家，最后把小星星按顺序送回。
　　三、游戏活动。
　　游戏：请你像我这样做。
　　教师：请小朋友站到线上，我们一起玩一个游戏。老师做一个动作，小朋友数一数这个动作做了几次，然后跟着老师做几次相同的动作。如老师连续扭5次腰，小朋友就也跟着扭5次腰。
　　四、分组活动。
　　第一组：操作雪花片，点数雪花片个数。
　　第二组：操作“超市游戏”中的蔬菜卡片，请幼儿点数每种蔬菜共有几个。
　　五、交流小结。
　　教师：今天我们学习了5以内的点数，小朋友都很聪明，学的也很认真。回到家以后请小朋友数数你们有几双小手套?几双小袜子?几件小衣服?明天来幼儿园告诉老师好吗?
　　附儿歌：数数歌
　　山上一只猴，
　　山下一只兔。
　　路旁一只狗，
　　洞口一只鼠。
　　林中一只鹿，
　　宝宝数动物，
　　一二三四五。

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