¬ ——德学书苑第七届育心经典教育儿童国学师资培训心得
   我们都知道“为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本也”，且在《大学》中提到说，欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。随着读经教育的不断深入发展，教师培训迫在眉睫。在理念深入之后，我们家长是否有经典诵读教育能力，我们的孩子能否喜欢并坚持诵读经典，我们的读经班能否稳定壮大，我们的读经教育事业能否健康成长，我们如何在孩子的理想和现实之间架设一座健康成长的桥梁，都是亟待解决的问题。
    德学书苑在2012年2月10日-12日开展了第七届的“国学教育师资学习班”。通过培训能让老师进一步掌握教育技能技巧，让父母学会科学的教育方法，为孩子身心灵健康成长提供有效的解决方案。这次培训的主讲老师是从事儿童教育及教育管理近20年，在儿童教育、教育管理、教育投资、师资培训、家庭教育指导等方面有丰富的经验的毛慧青老师；

张园老师：对黄帝内经、中医养生有比较深厚研究，并擅长用食疗来解决慢性疾病及青少年在成长发育期的健康问题；

樊利峰老师：从事幼教工作16年、有着深厚的理论基础和丰富的实践经验、级育婴师，在0-3岁及3-6岁儿童经典诵读教学上有丰富的实践经验。

   所有的讲师，不但有深厚的经典教育、儿童教育的理论基础，更有丰富的实践经验。
她们结合自身的教学经验告诉我们教育教学要与时偕行，既要有扎实的理论基础，也要不断积累教学经验，我们要从根本性教育着手，从人格教育和道德观培养孩子，调动孩子的学习积极性。
   每期的培训都汇集了天南海北热爱传统文化、学习育心经典的朋友。这次来参加培训的学员也不例外，不仅有山东、河北、上海、江西、广州、茂名、珠海、武汉等五湖四海赶来的老师。同行的还有一位新加坡的妈妈，为了更好的推广经典、更好的规范化地开展读经班教学，把自己2岁的孩子放在家里，千里迢迢赶来学习。
   学员中有企业老板、有教育机构负责人、有开办幼儿园的园长、有早教老师也有热爱经典推广经典的热心家长。她们怀着同一颗心---把育心经典教育系统、扎实、规范的开展起来，结合孩子们的身心发展规律和教育规律，给孩子们制定出最恰当的教育方案。。。。。。她们的这种好学的精神真的令人感动。

   我们在金牌主持人陈虹老师的介绍下更加深刻的认识到，经典教育贵在于“坚持”，坚持我们的教育信念，坚持以我们感恩的心面向教育，坚持让我们的孩子接触经典，坚持让我们自己先懂得经典。这次培训毛老师让我们更深入的了解到现在的教育欠缺的培养孩子的文化修养、品德养成、学习习惯，诵读经典不仅可以弥补现在常规教育所欠缺问题，同时，对孩子的记忆能力、语言表达能力、识字能力、阅读能力、理解能力、性格也会起到一定的改善，当然，读经也是需要讲究方法的，而读经班的老师是直接影响到孩子能否成长的最重要的影响者。
   每次师资培训过后我的收获是最大的，我在毛老师身边，上课的过程中遇到什么问题毛老师第一个帮助指导，其实在这次的师资培训的还没开始时毛老师已经连续二周给我们学校的全体老师做了一个系统的师资培训。
   通过系统的培训给育心的家人们注入了新鲜的血液，让各位推广者更清晰明了何为传统文化，也清楚的意识到0-6岁孩子的心理特点，懂得了在儿童发展期我们该作何引导。实践经验丰富的樊利峰老师运用她的专业知识告诉我们如何撰写教案、如何做好课堂组织与管理，教学中的常见问题处理等具体方法，更为重要的是怎样培养课堂堂规，在这次讲课中已一一向参与培训的老师作出详细的介绍。我们一起来看看其他老师们在培训后实际操作中的反馈。

这些都是推广人员在培训后实践中的反馈，
这次的培训课，我也上了一堂的读经班公开课，
带着种子班的孩子一起读经，一起学习，

孩子们面对这么多老师的相机，都还是非常认真的指读。

孩子们能一口气读完三本书后再玩游戏。
很快三天的师资培训结束了，
大家带着满满的收获回家。
非常感恩赖老师给我们学习的平台，感恩毛老师让我结识经典，带领着我实现自己的理想。
谢谢大家的鼓励，让我成长，我的分享完了。

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