（一）“精彩极了”和“糟糕透了”
  ⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
  ⑵整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
  ⑶七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
  ⑷“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。
  ⑸“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
  ⑹“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
  ⑺我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
  ⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
  ⑼我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
  ⑽“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
  ⑾“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”
  ⑿我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母亲还在为那首诗争吵着。
  ⒀几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
  ⒁现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”
  ⒂这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”。
  ⒃“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。

1.  联系上下文，解释下列词语的意思。

一如既往：                                        。

急不可耐：                                        。

2.  用文中原句回答，“我越来越体会到我当初是多么幸运”，是因为：

                                                       。

3.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是母亲       我；父亲       我。

4.从下词语选出能反映我思想感情变化全过程的3个词语，依次填入括号里。

得意    信任    醒悟    悔恨    失望   

（        ）→（         ）→（         ）

5.下列四个选项中，能概括短文主要内容的一项是（       ）

①七八岁时，“我”写了第一首诗，妈妈兴奋地赞扬“我”的诗棒极了，“我”听了以后，得意扬扬。

②爸爸看到“我”写的诗，批评它“糟糕透了”，“我”伤心极了，妈妈也和爸爸争执了一番。

③“我”明白当时母亲的赞扬与父亲的批评同出于他们对“我”的爱，它们鼓励”我“不断前行。

④ “我”在七八岁时写了第一首诗，受到了母亲的赞扬和父亲的批评，经过多年的努力“我”取得了写作的成功，同时也懂得了父母的爱。

6．读到文章最后一个自然段，你一定会有很多感受。请你把最突出的一点感受写下来。

答案：

1、和原来一样。

   急得不能等待。

2、因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”

3、赞扬，批评。

4、得意，失望，醒悟。

5、④

6、人的成长既需要表扬，也需要批评。不能骄傲自满，也不能自暴自弃。我们在以后的学习中也要正确面对表扬与批评。

（二）往事

   ①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。

    ②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。

    ③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。

    ④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：……给永远比拿快乐……我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想吗？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。

    ⑤然而，在雨的世界里什么都没有了，他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……

⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！

1.  联系上下文，解释下列词语的意思。

突如其来：                                   。

漫不经心：                                   。

2. 第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着的希望是：

                                              。

3.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（   ）

A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。

B.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。

C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。

4.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（      ）

A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。

B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。

C.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。

5. 读到文章最后一个自然段，同学们一定会有许多感受，请把最突出的一点感受用简练的语言批注在旁边的方框里。

答案：

1、事情突然发生。

   做事随便、不放在心上。

2、希望“我”借给她伞。

3、B

4、A

5、“总是闪现”说明这件事时刻提醒作者要知错就改。我们在生活中也难免犯错，犯错后要及时改正。

（三）摆渡自己

①生命的日子里，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。

②人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。

③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

④倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。

⑤二十岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。

⑥正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

⑦在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。

⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难，然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的情景，常常突然间就横亘在面前。

⑨当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望？

⑩有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。

1．联系上下文，解释下列词语的意思。

猝不及防：                                   。 

万念俱灰：                                    。 

2．第⑤段引述故事，史铁生为自己折了一只    __的船；

第⑥段引述故事，霍金为自己折了一只     ___的船。

3.第⑧段中“也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难”，“这样的大灾难”指的是：

                                                 。

4．综观全文，对标题“摆渡自己”的含义理解正确的一项是

（   ）

A．正确对待自己，扬长避短，使自己永远立于不败之地。

B．碰到苦难、折磨时，要善于回避，使自己超脱出来。

C．要善于面对各种苦难，寻找方法途径，战胜不幸命运。

D．要善于用巧妙的方法排解内心的痛苦，转移折磨。

答案：

1、突然、来不及防范。

   所有想法都破灭了，形容极端失望。

2、思想，写作。

3、残了双腿，患上了运动神经细胞病。

4、C

（四）玛菲尔的秘密

①四年来，天真的玛菲尔一直深信：父亲之所以一直没有回家，是因为他在宾州经营着一家大型采煤厂而忙得脱不开身。当玛菲尔和两个弟弟想念父亲时，母亲就安慰他们：“采煤厂一般要经营四年才能稳定，到时候父亲就能回来看我们了！”
    ②圣诞节即将来临。一天，同桌比索问玛菲尔希望得到什么礼物，一心牵挂着父亲的玛菲尔说：“希望父亲开着鲜红的跑车回来看我们！”比索听完她的愿望，睁大眼睛问：“什么？你父亲刑满释放还能从监狱里开一部跑车回来？”

③玛菲尔如遭雷击，泪水迅速涌上刚刚还阳光灿烂的脸庞，她低吼道：“你不能侮辱我的父亲！他在宾州拥有大工厂！”比索白了她一眼说：“不信去问你母亲，谁都知道你父亲在蹲监狱！”玛菲尔抓起书包狂奔出教室，她要拉母亲来跟比索证实：世上没有比父亲更正直的男人，他怎么会蹲监狱呢？

④远远地，玛菲尔就看见花园长凳上熟悉的背影，母亲一定是太累了，又在长凳上打起了盹。四年来，她一个人抚养着三个孩子，此时也一定和自己一样想念父亲了吧？玛菲尔放慢脚步，轻轻绕到母亲面前，她睡着了，唇角带着美丽的微笑，眼角有浅浅的泪痕。

⑤玛菲尔正要给母亲盖上毛毯，突然发现她怀里躺着一个浅灰色信封，“宾州第71监狱托比斯”，再熟悉不过的字体，却来自如此残酷的地方。毛毯从玛菲尔手中轻轻滑落，她几乎哭出声来，然后踮着脚尖离开了花园。

⑥玛菲尔背起书包，掩上铁门，回头看看玫瑰怒放的花园，看看孤独憔悴的母亲，她对父亲的鄙视突然减少了几分。善良的父母一定是想用这种方式，为他们撑起一片干净善良的爱的天空。

⑦玛菲尔跟比索道歉，并求他：“千万别告诉我弟弟，请你相信，我的父亲回来时，只会还给人们善良和真诚。”听到玛菲尔的话，比索羞愧难当，他说：“如果你父亲回来时需要一辆跑车，我想我父亲可能会借给他的。”比索的父亲埃德华先生，经营着一家大型汽车租赁公司。

⑧也就是从这时起，玛菲尔开始为迎接父亲做起了准备。以往不怎么做家务的她，现在居然开始学做面包了，为了以父亲的名义为家人准备礼物，玛菲尔还央求邻居考伯太太让她帮忙摘苹果，同时她还动员弟弟亲手为父亲做贺卡。一天，玛菲尔带着父亲四年来发表的文章和他以前赛车得到的奖章，去了埃德华的公司。小姑娘大胆的提议让埃德华先生大吃一惊。他问：“如果你爸爸骗走了我的车怎么办？”小姑娘咬着嘴唇，没有让眼泪流下来：“我发誓他不会这样做，再坏的父亲也绝对不会玷污女儿的尊严。”埃德华先生点了点头。

⑨那是一个晴朗的早晨，当憔悴苍老的托比斯走出监狱大门时，早已等候在那里的埃德华迎面走过去说：“欢迎您回家，托比斯先生！许多人都跟我说，您是最棒的司机，我等了您四年。"托比斯狐疑地问："为什么您会相信一个刚出狱的犯人？"埃德华笑着回答："因为我们都是父亲。”

⑩快到家时，埃德华将方向盘交给了托比斯，“这车以后由您掌握，行李箱里有四份礼物，回家和孩子们亲热完再来上班。”如坠梦中的托比斯打开行李箱，里面有四个包装精美的盒子，还有崭新的西装和领带。他当然不会想到这些是女儿玛菲尔的“杰作”，他在心里对宽厚善良的埃德华充满了感激。

⑾妻儿早已等在门口，铁栅栏上用玫瑰花拼成的"欢迎回家"四个字异常醒目。两个小儿子欢呼着朝红色跑车狂奔过来，那微笑着流泪的姑娘是玛菲尔吗？

⑿如果玛菲尔的父母有一天知道：11岁的女儿早就和他们一起以更宽容执著的决心来保护和捍卫爱的话，他们该会有一种怎样的感动……

1.  联系上下文，解释下列词语的意思。

羞愧难当：                                       。 

狐疑：                                           。

2.  联系短文内容，说说玛菲尔为迎接父亲归来做了哪些准备？

                                                  。

3．联系上下文，说说第8自然段中玛菲尔“大胆的建议”指的是：

                                   。

4.下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是（      ）

①玛菲尔的同桌告诉她，她的父亲在蹲监狱。玛菲尔很难过，但是想到母亲的辛劳后，向同桌道了歉。

②玛菲尔一直认为自己的父亲在宾州拥有大工厂，忙于工作，没有回家，她期待着父亲圣诞节开着跑车回来看家人。

③玛菲尔意外得知父亲蹲监狱，她没有鄙视父亲，而是为迎接父亲回来做精心的准备，让出狱归来的父亲很受感动。

④玛菲尔为了迎接刑满释放的父亲做了许多准备，她真是一个理解父母，懂事的孩子。

5.读到文章最后一个自然段，同学们一定会有许多感受，请把最突出的一点感受用简练的语言批注在旁边的方框里。

答案：

1、愧疚得难以承受，形容十分羞愧。

   怀疑。

2、学做面包，以父亲的名义为家人准备礼物，央求邻居考伯太太让她帮忙摘苹果，动员弟弟亲手为父亲做贺卡，带着父亲四年来发表的文章和他以前赛车得到的奖章，去了埃德华的公司。

3、让父亲在埃德华的公司当司机。

4、③

5、略。

（五）城市农夫

①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修，但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅，他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1．6米，体重不过l00来斤的他就像一座小型火力发电机，仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥，一天能砌l00多平方米的墙，一板车能拉500多块砖。

②舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦，下决心培养孩子。如今，三个孩子一个在江西农大读书，两个在县城上中学，这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的，每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事，他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默地帮着父亲。这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。

③来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力将身体附着在网上；夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一节横卧在工地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的思念……

④近三年，舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里，他各有收获：前者收获的是每亩一千多斤的粮食，但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本；后者收获的是每月近千元的现钞，而唯一的成本只是汗水，"利润"可观，但高空作业，难免有风险。显然，舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地，省下了一笔回乡的路费，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在电视机前，把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁流下了泪水。
    ⑤站在高空展读大地的容颜，城市越来越高大，而故乡却越来越渺远。潜意识里，舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么？或许看到了一座城市的繁华，当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你，一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨；一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱，内心不免有些酸楚；但想到三个孩子的未来，又不由得宽慰起来。

⑥近日，接到舅舅的电话，说今年又不能回家过年了，他寄回了一年的劳动所得一万元钱，要我转交给他家里。从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。

⑦如果有一天，在城市的街头有一个满身灰尘，大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过，请你一定要在心里微笑着对他说声：“辛苦了！”

1．联系上下文，解释下列词语的意思。

酸楚：                                           。

宽慰：                                           。

2．文中“这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。”这句话中“这些”是指什么？

                                                     。

3．下列对文章的理解和分析正确的一项是(   )

A．①段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤”一句，表现了舅舅饮食恶劣，生活艰难。B．④段写“近3年，舅舅都没有回家过年”，这是因为舅舅一心投入城市建设，无暇顾及自己的家庭。

C．③段中“宛如一只蜘蛛”和“形如一节横卧在工地上的涵管”，充分表现出了舅舅工作的劳累与艰辛。

D．本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系，肯定城市建设带动了农村经济的飞速发展。

4．读了“从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。”这句话你有什么感受，批注在上文的横线上。

5．读了短文，你觉得文中的舅舅是个怎样的人？请结合短文内容简要说明理由。

                                                      。

答案：

1、心酸，苦楚。

   宽心，安慰。

2、三个孩子一个在江西农大读书，两个在县城上中学。孩子们一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，用优异的成绩来赢取奖学金。

3、C

4、略。

5、舅舅是一个勤劳的人。他在城市中辛勤工作，过年都没有机会回家。

   舅舅是一个有责任心的人。他深知没文化的苦，下决心要培养好孩子。

（七）父亲的礼让

⑴那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

⑵最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

⑶接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜鹊不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”

⑷我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”

⑸父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”

⑹我说：“比我们强不到哪儿去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。”

⑺父亲对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣钱。”

⑻好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。

⑼父亲到外屋之前，对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”

⑽来到老师面前，他乐呵呵地笑着说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲。

⑾我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会做出这样的决定，这样会损害我的尊严。

⑿母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”

⒀父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

⒁直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

（摘自《文化博览》2006年第11期）

1．联系上下文，解释下列词语的意思。

一本正经：                                     

破例：                                        。

2、一开头就写到“那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字”，这是因为：

                                                    。

3、1自然段中 “我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定”，“这样的决定”指的是

                                                    。

4.下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是（      ）

①“我”在学校贫困生申请表上签了字，当老师到家里来调查时，“我”的父亲将唯一的名额让给了嘎子，“我”多年后明白了他们的良苦用心。

②父亲对老师说他和母亲有能力承担“我”的学费，不需要学校的扶助，将唯一的名额让给了嘎子，老师很吃惊。

③学校派两位老师到“我”和嘎子家调查，“我”和老师到家后，我把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。

④   “我”在学校贫困生申请表上签了字，和嘎子被列为准贫困生，将有一人成为学校正式的扶助对象。

5.读到文章最后一个自然段，同学们一定会有许多感受，请把最突出的一点感受用简练的语言批注在旁边的方框里。

答案：

1、形容态度严肃。

   例外。

2、我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费用，而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 3、放弃贫困生名额。

4、①

5、略。