本周活动目标

主题目标：

1、感知医生与我们生活的关系，萌发对医生的感激之情。

2、了解医生看病的程序和方法，了解常用的医疗器械。

3、学当小医生，体会医生工作的快乐和自豪。

其他目标：认识并能正确读出10 以内的数字，对生活中的数字感兴趣，体会数字与人们的生活息息相关。

星期

一

二

三

四

五

晨间活动

玩爬网

玩袋鼠跳

扔沙包

玩娃娃城A

跳绳

晨间

谈话

安全教育：

睡觉不含东西

卫生教育：

洗手要仔细

礼仪教育：

不随便插嘴

品德教育：

不随意拿东西

一周小结

教学活动

去医院看病（科学）

大狗医生

（语言）

 有趣的数字(科学-计算)

鳄鱼怕怕牙医怕怕

（语言）

学当医生

（科学）

车

(建构游戏)

 小小救护员

(健康)

混龄

芒果哥哥助教

区域活动

下午自主

活动

区域活动

健康歌

（艺术-音乐）

区域活动

区域活动

为白衣天使做贺卡（艺术-美术）

户外活动

攀岩

玩滑板车

踩高跷

玩娃娃城B

玩沙

环境创设区域材料投 放

环境创设：

1、墙饰：张贴医生救死扶伤事迹的图片；

2、我的妈妈（阿姨、爸爸、叔叔）是医生的照片；

3、给“护士节里的护士”图片贴上幼儿自制的爱心贺卡；

图书区：绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《小朋友的书·勤劳的人们》以及人体科学系列绘本等。

美工区：提供医生看病的范例图、白纸、彩色笔等供幼儿绘画；

科学区：提供听诊器，供幼儿听心跳和呼吸；提供牙齿模型和牙具，供幼儿了解牙齿的生长和保护。

家长工 作

和幼儿一起整理家中的医药用品，让幼儿了解一些家中的常备药，知道这些药要根据说明书的提示使用，以及关注有效期，不能随便乱吃，过期的药品要及时清理等。

安全工 作

在外时请家长让孩子在视线范围内活动；避免带孩子去人多拥挤处活动。