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七年级“第二课堂”倡议书(致家长)        赵敏芝 &n

(2013-03-14 17:35:45)
标签:

365

分类: 工作实践

倡 议 书 

亲爱的常外七年级家长朋友:

    好!

    的孩子进入常外已一学期,在这一学期里,他(她)徜徉于知识宝库,漫步于书山题海,在学到丰富的科学文化知识的同时他(她)却难得有机会体验学校提供的课程学习外的快乐,了解大千世界的多彩同时,我们觉得,孩子的学习生涯,在有老师陪伴的同时,我们的家长朋友肯定也想参与他们学习的每一个精彩瞬间,一定也愿意给孩子们提供富有特色的教育,让孩子们学科知识以外的际遇和感悟,从而获得更大的发展。

所以,我们在此号召,发挥我们七年级全体家长的能动性,贡献的一份智慧,用您丰富的工作、生活经历、经验为孩子们打开知识的第二扇窗——它就是常外七年级即将第二课堂”。

一、课程说明:

   第二课堂活动是学校教学的延伸,也将成为科教学的有机组成部分。它不仅能开阔学生视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于巩固学生课内所学知识,培养孩子的创新精神,进一步提升实践能力。“第二课堂”内容为:家长利用自身特长给学生传授相关知识或带领学生外出参观以达成拓宽知识面的目的。例如:假如您是一位园艺工作人员,您可以进入学校为学生传授园艺知识,也可以提供让学生外出参观的园艺基地,让学生实地了解学习。当然,您也可以利用朋友资源来提供给学生更多的活动机会。我们会在家长提供的资源中筛选出学生喜欢的内容加以切实安排。

二、课型:

    分为传授和参观两类。课外知识传授以初中学生的理解能力为前提,例如:语言类、专业知识类、学习方法类、趣味知识类、动手制作类、心理辅导等。参观型资源如:企业参观、教育观摩、户外拓展、义工服务、联谊结对等。

三、开展时间:

周日下午1:30——430之间

四、地点:

   1、传授型为学校提供场地,家长准备上课内容(若有需要,相关老师会予以协助)

   2参观型由家长联系相关单位,负责好户外场地,出行方式由参与学生家长自行负责。

五、面向学生:

   七、八、九年级有意愿参与的同学,自愿申报。

六、活动组织

   在相关老师指导下,校学生自管会负责,具体由自管会组织部管理、策划。每一次活动开展的前期准备则由自管会组织部成员协助提供活动的家长的孩子来具体操作,以培养该生的实践能力。

   为了让每一个生命能尽情绽放,让我们携手共行!期待您的热情参与!

倡议单位:常州外国语学校学生发展处

          赵敏芝名师工作室

2013315

………………………………………………………………………………………………………………………

                      第二课堂教学资源征询表

                班级               

 

学生姓名

 

家长姓名

 

家长业务专长

 

可以为学生提供哪方面的课外知识?(传授型)



 

 

 

可以为学生提供哪方面的第二课堂学习资源?(参观学习型)




 

 

 

     与!

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