跟其他幼儿园家长一聊天才知道，我女儿的幼儿园是出了名的“什么也不教”。我不但不急，还挺庆幸！我对孩子的智商有信心，学早了在学校该多无聊啊！

其实我对学科知识和才艺，都不着急。如果说有紧迫感的，只有一样——我要时常提醒自己，是否尽可能给孩子机会去接触大自然！

大自然究竟有什么魔力、对孩子有什么好处，我也说不清楚。我自己小时候没在农村住过，但是观察到的积累起来，让我觉得这里面有很重要的东西。

那天看到作家鲍尔吉原野写的一篇小散文《松木在夜晚说话》，感触很多。文章写的是作者对自己童年时家门口堆放的一垛松木的印象：松木的气味、对松木的各种联想、柳树在风中站桩打拳……看完感慨，好久没看过这样的文章了！平时看的，都是一些有用的文字，都是信息。这些信息文字最远只走到大脑，在那里，噼里啪啦接受加工处理，然后死掉——极少有走得更远、走到心里的。现在读到这些细致、琐碎、无用的描写语言，仿佛跟它们一起，潜行到了世界的深处。这里，那些信息文字在上面嘈杂的加工声音开始变得隐约不清，世界正在呈现出不同的景象……而这种感觉，是大自然经由一个人的童年、转述给我的！

想起上次去北京，见到当归中医学堂创始人 李永明先生，他带我和孩子去吃饭。路上，他边开车边说，小时候在农村长大，现在想，那时可真是天人合一的感觉啊！看老牛吃草看一上午；听拉锯的声音，像听音乐一样。他感慨，现在的孩子，接触的东西太多太杂，难以专注，感官都迟钝了。

是啊，我猜，在自然环境中长大，或许人的感官都能发展得更好、感觉更丰富。城市里的孩子或许正在无形中走向钝化，简单、光滑，如同塑料制品。

当然，我们不一定都把孩子送去农村，只要在生活中尽量多增加自然的元素就好。比如，让孩子玩水、玩沙子、玩石子，就比玩塑料玩具更好。带孩子去海边、看云看星星、爬山、种菜养花草，也都是接触自然。

生活在城市里，我们每天都埋头在人造世界之中，陷于各种忙碌，享用着各种人造的便利，自然界，早就成了很遥远的背景。我们要留心去找，随处去捕捉自然的遗迹。

而要做到这些，需要家长的心里有足够的空间，如果我们的心都被烦恼琐事占满，就很难容纳下这些无用的自然之物。

我有一位大学同学，最近忽然变成“花控”，每日在微信上发“花信”，就是随手拍的花的照片，并介绍品种和开花时间。天天看，看得我都很感动——仔细端详每一朵花，这就是很好的禅修吧。如果家长能有这样的心，能看到各种不显眼的自然之美，并为之痴迷，那么孩子也会受到影响吧。

有时觉得，人在幼年时接触到的事物，或许对人有一生的影响。在你成长过程中，遇到什么，都是刻骨铭心的。你儿时吃的菜、听到的音乐、读的书、认识的人，都是在构成你的品位。究竟把什么编织进孩子的童年，这个取舍决定，就是家长在发挥作用了。

过去写过，我们要把世界变成孩子的巨大的加油站，我们要教孩子学会从自然界、艺术、运动等各种事物获得能量、给自己的心灵加油。而跟各种人造之物相比，大概自然界才是更靠谱的加油站。

在未来，一切人造的东西都会改变：钱变成卡，书变成屏幕，商场变成虚拟，而高山、大海、云朵、树木、雪花将始终存在。苹果一定比薯片可乐喂养更多儿童，一粒沙一定比一座城市更接近永恒……

所以，记得要把大自然编织进孩子的童年，因为，自然之物可以教他更多、陪伴他更久！