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1、

因为父亲是老师的缘故，我对老师的认识复杂又简单。

从小到大接触过无数老师，在我的理解里，他们就是普通人。老师，是职业身份，而在这背后，我知道他们也是为了孩子学习发愁的父亲，是需要操持家务忙得脚不沾地的主妇，是多年酗酒健康堪忧的中年男人，是满腹心事无处排解的年轻女子。

我们总是说“教师是个伟大圣神的职业”，因为承担着教书育人的责任，这份工作的确有神圣伟大的味道，但他们每个人，都是普通人啊，有喜怒哀乐，有悲欢离合，有天伦之乐，也有无法超越的痛苦和纠结。

也是因为这个缘故，我向来尊敬老师，但从不畏惧。

我知道，他们说的道理是对的，但有些话也可能是错的；我知道，他们教给我们的许多东西是对的，但他们也有自己无法克服的缺点。

他们不过是凡人，有着普通的人生，像我们每个人一样。

2、

初中时有个很喜欢的数学老师，耐心，细致，特别好。她是个民办教师。

那时候民办老师还挺常见的，跟正式老师待遇有着天壤之别——工资能拿到正式教师的一半就不错，福利、奖金是没有的，甚至有些时候，老师们寒暑假组织出去学习、旅游，都没有他们的名额。

那时候，老家已经有一批人靠种植经济作物而富裕起来了，那是上世纪九十年代末，许多人腰缠万贯，财大气粗起来。有邻人暗讽她：你还不如回家种地呢，看上去是个老师，一年才拿几个钱？！还不如跟我学学种大姜！

想想她在教室之外的生活，应该是很辛苦的，那张和煦不变的笑脸背后，该有怎样的咬牙坚持啊——微薄的薪水，挺辛苦的工作（早晨七八点到学校，晚上八九点才结束晚自习），有两个女儿要照顾，还有公婆要侍奉。许多农村妇女农忙之余可以专心做家务、带孩子，而她则是工作日要上班教学，周末就扛起锄头跟家人去做农活。

我从初中毕业又过了一些年，政策下来，大批民办教师转正，工资提高，身份保险都给解决了……我真的替她这种老师庆幸，从前的勤勉与努力，总算苦尽甘来。

而我小学时的几个老师，则没有这样的幸运。小学四年级之前教我的，几乎都是民办教师。后来村镇小学大规模合并，许多民办老师随即被裁，不管他们年龄多大、教龄多长，有过什么成绩，一声令下，放下教鞭和粉笔，重新成了田间地头一个普通的农民。

总是看到人们说九十年代时大规模的工人下岗，而我那时在家里听到客人们谈论的，都是哪个学校又被撤销了，哪些老师又被撤了。

那些日子他们是怎么熬过来的呢，从学校回到地头的那种失落又是如何消解的呢？他们被晒得黑黝黝的脸上可能写满了“没关系”，但，怎么可能没关系呢？

我只知道，再见到他们时，还是应该叫一声“老师”。他们才是我人生的真正启蒙导师。

3、

我们对于老师的认识，大多只是限于他们在学校里、教室里的样子，严肃的、认真的、耐心的、细致，有一层淡淡的神圣的光环。那是他们的职业素养，一走进学校，就把自己凡夫俗子的那一面放下来，成了一名职人。

当走出校门，他们要走进什么样的家庭氛围，有着什么样的烦恼与欢喜，当他们在安慰鼓励学生“好好学成绩就会搞上去”或“会好起来的”时，他们自己是否也会如此？

有个老师，隔几年就有人提起他。因为他情况太糟糕了，酗酒成性。每天把自己喝得酩酊大醉，家人经常四处找他，不是倒在草丛里，就是窝在哪个角落里睡着了。

据说年轻时不这样的，也曾是个上进青年，也曾是个认真的好老师。但总觉得不得志，在学校里没有施展开拳脚，夫妻关系也不好，争吵打架，后来就跟酒精好上了。

学校的领导三番四次地劝导、吓唬，不奏效，从教学岗位调到门卫工作，后来还不行，就只好让他打扫校园了。最后一次听到他的消息，已经病入膏肓，却仍然天天喝，顿顿喝，不怕死，只怕没有酒。

我好奇与疑问的是：到底什么样的痛苦让他无力排解，从前读过的书，教给别人的道理，为什么在他的苦难面前变得那么软弱无力？

却没有答案。

就像是我们常见到的那些放弃希望与努力的人一样，他也不过是其中之一，并没有因为是老师，就有什么太大的不同。毕竟都是普通人。

4、

我们会把职业当成面具，让它遮挡住一个人真实的模样。

看不见他的喜怒哀乐，欢喜悲伤，他难以逾越的痛苦，承受不了的苦难。

我们甚至形成了一种“思维惯性”，以为老师就是崇高的，就是高尚的，就是伟大的，并一再把这种想法强化。某种程度上，我们不再把他们当成是人，而是神。

也因此，我们对他们的要求特别高，甚至苛刻，希望他们具有神性，是伟大的，崇高的，光明的，不能犯错，不能有瑕疵，一旦有不妥之处，有点负面出现，就觉得落差太大，继而愤怒：他们是老师，不是应该……吗？！

老师也有我们每个人都有的烦恼。也有婆媳关系很难处理，也会遭遇失败的婚姻，他们的孩子可能也有这样那样的问题，我当老师的朋友发愁的事儿跟很多人一样“怎么才能买上学区房”，还有个老师朋友则在忧心跟主任关系处得不好到底该用什么办法向她示好？！

把他们当成人——他们的确是对自我要求更高一点的人，我们可能带着情绪去上班，但他们鲜少带着情绪面对学生，因为他们在心里也在说“我是老师”。把他们当成有血有肉的人，理解，真诚，坦然地相处，会更好一些。

5、

最近在家长群里，每天看到无数个“老师辛苦了”。

老师发个通知，“老师辛苦了”；老师布置个作业，“老师辛苦了”……有时候会觉得，想笑。

对于老师们来说，这是一份工作，就如同我们每天早晨八点拎着包出门，要去做的那份工一样；

辛苦是必然的，但比说一声“老师辛苦了”，更重要的，大概是对他们的信任与理解，遇事时真诚的沟通，没事儿时不要任意打扰。

毕竟，他们也是普通人，也有自己的生活要奔忙，有的家人要照顾，有烦恼与痛苦要排解，不要总是絮絮叨叨随心所欲地打扰与麻烦，会不会更好一点？！

如果可能，更应该去“叨扰”一下你往日的那些老师，曾经教给你知识，给予你力量，跟他们说一声：老师你好，我很想你。

教师节，惟愿老师们，平安喜乐，自在人生。