现在处处都在喊：“让宝宝赢在起跑线上！”妈妈们难免被蛊惑，从胎教开始就时刻准备着，宝宝一出生就到处打听早教班，不惜花费重金塑造宝宝，上了幼儿园更是英语、绘画、舞蹈……一个都不能少，总之，琴棋书画恨不得样样精通，最好把三字经、古诗全塞到宝宝脑子里，到了小学、初中、高中更是辅导班不断，没有节假日，大人忙的团团转，孩子累的直喘息，是不是该静下心来想想我们究竟为什么而活，生命的意义是什么？

是工作？是成绩？是证书？是文凭？……

都不是，孩子最最需要的是感受属于他自己的生活。

学习只是生活中的一小小部分，而非坐在书桌前啃书本才叫学习，仔细想想，人的一生无时无刻不在学习中，婴儿从一出生就学着认识这个世界，他们努力不懈的学着开发自己的身体语言，学认人、认事物，学翻身，学坐，学爬，学站立，学走，学说话……慢慢的长大，又学着自己吃饭、穿衣、穿鞋、洗漱……再大点，学着帮忙做家务，学着如何与人相处，开始他们的社交生活，从幼儿园过渡到学校到社会，我们每个人无时无刻不在学习，为了生活而学习。

在我看来，过早的填鸭式的早教对孩子未必是好事，可能他们根本消化吸收不了，本该是玩耍的孩童时代，却早早被扼杀了，被强迫着去记那些无意义的古诗、三字经，根本就是在满足家长的虚荣心，“你家宝宝真聪明，都会……啦！”却苦了宝宝，小小的脑子被无用的东西填满，哪还有精力去享受真正的童年乐趣，孩子就该属于大自然，让他们多接触万事万物，让他们在玩中体验快乐，要知道，玩也是在学习。

或许你会说是浮躁的社会迫使我们不得不从小训练孩子，别人都在暗暗使劲，现在不跟紧，将来会被落下的。可是，我们想过没有，现在给孩子这么大的压力，他们能承受多久，可能还没长大，精神就已经崩溃了，好比橡皮筋，抻得太紧太久会松弛会断一样。

所以，有了小熊，我准备坚定的反传统到底——要让他输在起跑线上，培养一个后劲十足的小男子汉。

可以说，从小熊一出生，我就一直在反传统，按身边几乎所有过来人的话说，吃喝拉撒睡没一样对的。

吃喝——首先，坚持母乳喂养到2岁，耳边总会响起“啊？那还了得？母乳到6个月就没什么营养啦，快断奶吧！”如果你知道世界母乳协会倡导“母乳喂养至少到一岁，最好坚持到两岁”的话一定不会觉得我的想法奇怪；其次，前6个月纯母乳，不加任何辅食和水，“啊？不行，4个月必须加蛋黄，宝宝会缺锌的。”“你不早给他加辅食，他将来不会好好吃饭，还缺营养。”唉，无知了吧，母乳喂养的宝宝很少会却营养，反倒是过早加蛋黄才会导致缺锌，为什么？因为母乳中的锌吸收率高达75%，而奶粉却只能吸收4%，蛋黄富含锌不错，但是宝宝的消化系统很弱，根本吸收不了，加早了反而影响母乳中的锌的吸收。再次，1岁之内都以母乳为主，辅食就是辅助而已，加辅食的目的不在于去填饱他的小肚子，目的是让他学着自己吃，让他体验自己吃饭的快乐，让他爱上吃饭这件事，不强迫，不硬塞，吃多少全由他自己决定，一旦不想吃了，ok！撤！“啊？你这当妈的，饿着孩子啊，该喂得喂，他这么小，哪会自己吃啊！”我就是坚决抵制喂食，坚持宝宝会坐就会吃饭，从他开始要尝试着自己吃那天起就把权利交给他自己，如果连“吃”的自由都没有，那是对宝宝的不尊重，当然，关于吃饭我也立规矩：1、妈妈所能决定的是——吃什么，什么时间吃，只能在餐椅上吃，不能边玩边吃，以后也不能看着电视吃；2、由小熊决定的是——吃多少，妈妈提供的食物里选择吃什么和不吃什么。“这么多事？不就是吃饭嘛，干嘛整的这么严格，能喂多少算多少呗。”No，我发现很多家庭该立规矩的地方没规矩，不该立规矩的地方好多规矩（比如这不让碰、那不让摸、沙子不让玩、水要远离…..剥夺了孩子的乐趣，阻碍了孩子的发展）。

拉撒——坚决抵制把尿，小熊到现在是白天晚上用纸尿裤，根本没有证据表面纸尿裤会影响生殖器啊什么的，把尿对宝宝的伤害远远大于它的意义，况且，有医学常识的人都明白，宝宝2岁之前排泄功能发育不成熟，把尿毫无意义，只是方便了大人不洗尿布，有的老人从月子里就开始把，孰不知给宝宝的伤害有多大，对他的脊柱、胯骨发育暂且不说，单单心理上承受的压力是成人无法想象的，他们或许会为了迎合大人的意图挤出点尿（没办法，不挤出点来，大人不会放过他们的），还造成了尿频。而且最新研究表明，过早把尿训练的孩子往往比不训练的孩子更晚的学会自主排泄。可是，很多人都不服“我家孩子一把就有，不把不尿，可识把啦！”

睡——小熊会翻身后就始终爬着睡，爬着睡得沉，还利于睡小脸呢。“天啊，趴着睡？那可不行，爬着多难受啊，压着心脏，呼吸不畅。”其实，爬着睡还有利于锻炼他的肺活量和胸背肌呢，置于阻碍呼吸，要相信他自己会调节的，小熊从来没有为此窒息过啊，而且，要相信宝宝，他自己选择的睡觉姿势，一定是他认为最舒适的，我们不能总用我们的想法去想他，应该站在他的角度考虑问题不是吗？

吃手——不阻止。“吃手？不良习惯！多脏啊！一吃就要给他拿出来！阻止几次就不吃了，”好可惜，这是很多老人家的做法，他们不了解婴儿吃手的好处，这是婴儿的进步，能把手准确的放在嘴里，对他们来说是多么复杂的过程，终于瞄准了，正享受手口接触的乐趣时，却被无情的打断了，阻碍了宝宝的自身成长不说，还得意的以为是戒除了坏毛病！！！

啃——小熊现在是拿到什么啃什么，能吃的不能吃的全往嘴里放，样样都要尝尝。我从来不阻止，知道是口的敏感期，他的目的不是要吃，更不是大多数人理解的“饿”，他是在用口感受身边的一切事物，是在学习，我所能做的就是擦干净，提供给他，什么电话机、桌椅、锅碗瓢盆、牙刷、杯子、窗帘穗、手电筒、体重秤、储物罐、眼镜、钥匙……家里的每一样他感兴趣的，基本都经历过他的小嘴巴的洗涤啦，o(∩_∩)o 哈哈……

穿——坚持比熊爸穿的还少，小区里都出名了，“那个穿那么少的衣服的孩子又出来锻炼了。”“这妈妈不行啊，天凉了，别这么冻孩子！”“就你家孩子穿的少，他没事啊？”“也不给他戴个帽子？”“多穿几件吧，孩子手都是凉的。”“这妈妈太粗心了！”云云……现在我已经不解释了，根本解释不过来，笑笑，依然我行我素，是要一个被包的像太空人似的宝宝，将来受点风就病，药不离身，还是要一个身强体壮、抵抗力超强的宝宝呢？道理都明白，可是有几个能做到，“欲得小儿安，三分饥和寒。”

接受海风——现在是冰天雪地，零下5—零上5度，早晚冷的不行，要不是为了小熊，我是绝对不会特意跑去吹海风的，但是，就这样坚持下来了，婆婆开始还紧张“行不行啊？他这么小？”就是因为小才要锻炼的，大了再锻炼就晚了，从小增强皮肤的御寒能力，以后会终身受益的，一路走来看来，婆婆也逐渐放松了“还真没事？”就连海边卖纪念品的人们都接受了，一开始是“多穿点吧，这么小每人抱来海边，你们还天天来。”“这早上晚上坚持来海边的也就你家一个孩子。”渐渐的，变成“这孩子真行，天天都来。”“真不错，小伙子。”哈哈，还有“好心”人提醒婆婆说：“我上网查过，孩子1岁之前不能吹海风的。”这都哪跟哪啊，那照这个理论，这个城市吹的都是海风，只不过海边风大而已，那这个城市的宝宝都不出门了。

……

将来，将来我也不会强迫小熊学习，在我看来，培养他学的兴趣比结果重要，培养他坚强、独立、自信的意志远远比分数名次重要，在他的成长过程中，我绝不把自己的意愿强加予他，但也不会限制他的兴趣爱好，跟着他的脚步走，在他需要时给予必要的帮助，发掘他的潜能。

如果他爱乐器，我支持，但不考级；

如果他爱绘画，我支持，但不会过早报班，没有好老师不如没老师，凭他自由涂鸦，不能抹杀他天生的创造力和想象力；

如果他爱棋类，我支持，但不用比赛证明他；

如果他突然想放弃某一爱好，可以，依旧支持，孩子没有常性是可以理解的，说不定某个时段就又会捡起儿时的兴趣爱好，一切听他的心声，任何事只要有兴趣，才能感到幸福快乐。

静下心来想想学这些的目的是什么，是享受和陶醉这个过程。

享受各种乐器发出的声音配合在一起的美妙；

享受颜色、线条、点、面和自我感情的结合；

享受每一盘棋里每一步的战胜自我；

享受球类竞技里的拼搏与团队合作；

    享受生活中一切美好的事物。

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