http://s3/mw690/880e3acfhd33f19a6f772&690

这是一根线，它叫北纬36度线。这是一次飞行，它是一只鸟儿在飞行。

这是一次看见，它是鸟儿的看见；其实在翻动着这本书，翻出一页页的时候，看见的都是我们的眼睛。我们看见了什么呢？看见一根叫北纬36度线上的一个个地方，一个个国家，真是有不少的地方，不少的国家！所以我们看见了什么呢？看见了北纬36度线上的地方和国家。

因此，这很像是一次旅行。来到一根纬度线上的一个个的地方， 一个个的国家。看见的有些相似， 看见的却是很多的不同这是在一幅幅图里的旅行。一幅幅图里的看着的旅行和一条条路上的走着的旅行是不一样的，它虽然不是真切的，但它却让你看得仔细，更仔细。它虽然不是活生生的，但所有的神情却是不会消失，你今天没有注意看，那么你明天注意看了，它还是在。图里的神情是永不消失的，图里的生动永不消失。图里的旅行虽然照耀不到真实的太阳，但是图里的路途上也没有灰尘。我们坐在桌前慢慢地翻页，慢慢地行走，我们躺在床上慢慢地行走，慢慢地欣赏，我们如果十三点在土耳其的安纳托利亚髙原前睡着了，等我们十四点三十分醒来，那么还是在十三点的安纳托利亚高原前。一幅画里的白天永远不会变成黑夜，一幅画里的春天永远都是春天，所以我们不会匆匆忙忙在一幅图里旅行，我们可以用手指头触摸每一个角落的颜色，我们触摸的时候，那些颜色就不仅属于眼晴，还属于手指了。 尤其属于一个孩子的手指。属于手指的颜色，更容易属于心里。

我们在每一页上都看见了孩子。孩子在每一个地方，每一个国家他们总是兴致勃勃的。他们总在奔跑，总在玩耍，他们是生长，是往上，不倦怠的，不叹息，他们前行前行，他们在最后一幅图里朝着我们飞驰，大声说，他们要和北纬36度线上所有地方所有国家的孩子见面呢！让一个孩子看见一根线上的情景，是为了让他们看见天下情景：他们一定还会希望见到天下的他们博大了，天下就亲近和气了。博大的意思里含着：原来大家都很美丽！

所以这也是一次看见大家都很美丽的阅读。

这是一次阅读。平静地阅读一幅幅平静的图，它没有故事，没有夸张，没有喧哗的哈哈大笑，没有感动的热泪盈眶，它就是平平静静的，平平静静的，所以这也是一次阅读的学会，阅读的培养，你也能兴致勃勃地阅读这样的平静，这样的图，这样的书了，那么你知道吗，你就拥有了一根新的线，什么线呢？

水准线。

这根线很重要。

儿童文学作家 梅子涵