有哥伦布引出美洲大陆，让学生讲一讲关于哥伦布的故事，之后让学生上讲台上找一些美洲大陆四周的大洋、大洲，这样可以加深学生的影响，也能调动学生参与的积极性。

在讲到美洲国家的时候，主要是让学生自己学习，由于这在以前学生都学习过，在设计一些题目，让学生回答，我发现这样的效果非常的好。

天气在这一节中占得内容非常的多，但不是重点，可以让学生自己往学习。

最后的经济内容非常多，学生不轻易记住，所以在设计课件的时候，要精心的设计，学生才能轻易理解。采用让学生自己参与，我们设计一些有趣的与经济有关的小的活动。

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