加载中…你都不是“别人家的家长”，凭什么要求孩子成为“别人家的孩子”？
(2018-05-28 17:19:13)
每一个孩子都是一朵花,只是花期不同而已,我们要做的就是“静待花开”。但是,很多家长只看到了“静待花开”,而忽略了“默默耕耘”。
前几天,有个五年级的家长带孩子过来咨询。妈妈似乎很有教育意识,一上来就聊她一直以来尊崇的教育方式:宽松的,尊重孩子自主权利的,从不为他补习,也不看重他的学习成绩,不过度干预孩子。
嗯,这听起来是一位很有教育理念的家长。于是我问她:“那您的孩子是遇到了什么问题呢?”
“数学课上他完全听不懂老师说什么,作业也不会做,我们的亲子关系就因为数学产生了很多问题。我现在都不知道怎么办!”
说完这些,那个光鲜亮丽的妈妈仿佛一下子黯然了下来。
在和孩子交流的时候发现,五年级的他连三年级的数学水平都没有达到。那个妈妈问:“老师,您能针对我儿子这种情况帮我们做一个整体的规划吗?”
面对她此时的焦虑,我对那个妈妈说:“您尊崇宽松、自由的教养环境,尊重孩子,鼓励他活出自我,不在意成绩……我很赞同。
可是,如果按照您所说的真这样做到了,那您为什么要焦虑?您现在唯一要做的就是等待,等待他长大,等待他长成他本该长成的样子,不就挺好吗?”
记得有段时间,一碗营养鸡汤刷爆了朋友圈,大致是这样的内容:
每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。有的花开在春天,也有的开在别的季节。
当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开。如果到了秋天还没有开,你也不要着急,说不定你家的这棵是腊梅,到冬天开得会更动人。
如果你家的花到冬天还没开放,你也不要生气,没准你的花就是一棵铁树,铁树开花惊艳四方,而且炫丽无比。
真正的园丁不会在意花开的时间,只会默默耕耘,静待花开!
多么美好的一段话!但是,很多家长并没有真正理解这段话的含义。他们在没有真正理解“静待花开”的同时,又忽略了“默默耕耘”。
当你羡慕别人家的孩子表达能力强,写得一手好作文的时候,请别忽略了:人家在孩子小的时候就开始坚持亲子共读。一有空就带孩子闻花的味道,看满天繁星,听一池蛙鸣。
当你羡慕别人家的孩子体格好,运动能力强时,请别忽略了:人家一有空就带孩子去游泳,周末的时候一家三口爬山、露营。徒步到苍翠的山顶,看天边的云卷云舒。
当你羡慕别人家的孩子数学成绩很好,逻辑思维很棒时,请别忽略了:人家在孩子很小的时候,就带着孩子玩数学游戏、搭积木、讲数学绘本,引领着孩子前行。吃饭时有意识地让孩子对应家里的人口来分配碗筷。
当你羡慕别人家的孩子有思想、有规划、有创意的时候,你却忽略了:在你孩子还小时,你从未为他打开过一扇窗,让他看看这个世界的丰富多彩。
在孩子成长的过程中、生命蜕变的每一个阶段,父母应该正确引领他们身体的发展、心灵的发展和精神的发展。
孩子作为独立的生命个体,我们无法设计和干预他的人生。但在他们成长的每一个关键驿站我们都应该在,不替他做决定,只是告诉他:“关于这件事,我们的建议是……可供你参考”
在孩子的眼界和格局还没有足够大的时候,他需要我们的指引。只有等他有了足够的视野、足够大的力量的时候,他要选择什么样的路,选择走多远,就是他的事情了。而那个时候你要做的,就是转过身,默默地祝福。
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