http://s7/mw690/002u80Zugy6DGWNbISW76&690

主题活动：秋天多美好

主题课程说明

秋天，是万物生长成熟的季节。到处瓜果飘香，红的石榴、黄的橘子、紫的葡萄、金黄的柿子……散落在秋天的山林、果园，吸引着孩子们去品尝。秋天，是丰收的季节。沉甸甸的稻穗在农田里压弯了腰，等着农民伯伯去收割；滚圆的番薯在地里等着人们去挖掘。秋天，是多彩的季节。树叶们不约而同地换上了彩色的装束，微微泛黄的柳条、红红的枫叶、黄黄的银杏，装点着秋天的大地。本主题包含了三个小主题“我们吃的粮食、各种各样的瓜、我们的树朋友”。

“我们吃的粮食”让我们带着问题去探究，我们吃的米饭、玉米、番薯都是生长在哪儿的？是长在地面上的？还是埋在地面上的？或者是藏在在其他地方的？到地里去看一看、挖一挖，把它们带回幼儿园数一数、煮一煮、尝一尝，品尝秋天带给我们丰收的喜悦。通过寻找丰收的图画、唱响丰收的歌，体验丰收带给我们的幸福与快乐，同时感知粮食与人类的密切关系及来之不易。

“各种各样的瓜”带给孩子们的疑问又是怎样的呢？秋天，我们身边应季的瓜果有哪些呢？瓜里面都是什么样的？哪种瓜最长？瓜是怎样长大的？让我们仔细看一看、量一量、称一称、比一比，探索瓜的异同，找出瓜果里的秘密吧！当然还可以根据各种瓜果的形状来做出各种不同的创意玩具，体验创造的乐趣。

“我们的树朋友”可以让孩子们继续探索的问题又会有这些：秋天为什么有些树落叶、有些树不落叶？这个小主题能引发幼儿主动参与观察、猜想、验证的科学探索活动，帮助幼儿根据观察到的事实建构属于自己的鲜活的关于树的新经验。

同时，“秋天多美好“这个主题我们还要注重给孩子们创设一个与情感态度、已有经验相契合的情境，应带幼儿一起与大自然的亲密接触中感知粮食和瓜的多样与丰富、树的多姿多彩；体验粮食和瓜果给我们带来的快乐、树的独特作用；分享粮食、瓜、树的神奇生长过程。为幼儿创设自由表达和表现的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对粮食、瓜果、树的认识，以及它们与人类生活的关系。

除了把秋天的“痕迹”（如树叶、瓜果、粮食等）带进活动室，放入活动区，创设“秋天”的情境之外，还需要走出幼儿园，到大自然中去亲密接触“秋天”，如果有可能最好能都直接到田野中探索与发现秋天的秘密。幼儿园可以考虑组织集体出游活动，但主要应以家长带着孩子郊游为主。因此，家园合作是本主题顺利开展所不可或缺的。