主题活动(四):勤劳的人们

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主题说明勤劳人们育儿 |
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主题活动:勤劳的人们
主题课程说明:
我们的生活离不开许许多多勤劳的劳动人民:医生、建筑工人、裁缝、警察……都是我们生活中熟悉和平凡的劳动人民。正是他们的勤劳工作,我们才能幸福的生活。认识身边这些平凡的劳动人民,了解他们的工作,理解他们的工作和我们日常生活的密切关系,有助于激发幼儿对劳动人民的尊敬和热爱,萌发与培育幼儿对劳动人民,以及对劳动的正确情感,也是帮助幼儿认识周围社会的重要组成部分。为此,我们特意从众多的劳动人民中选取了与幼儿日常生活最为密切的三类,即医生、建筑工人和裁缝。
每个人从小到大的成长过程中都可能出现各种各样的疾病,会和医护人员打交道。为此,我们首先带领幼儿走进医护人员,通过“医生你好”这一主题活动,从医生的具体工作切入,通过谈话、故事、游戏、美术等活动,了解医护人员的工作内容、工作环境、工作特点,知道医生与护士和自己健康成长密切相关,体验他们的辛劳,萌发对医生的感激之情。
我们接着带领孩子去认识我们居住的房子的建造者——建筑工人,在设计“建筑工人辛苦了”这一主题活动,从感知身边的房子入手,知道建筑工人与房子的关系,通过观察建筑工人的劳动,了解建筑工人的工作环境和劳动工具,感受建筑工人的辛苦,萌发对建筑工人的热爱与尊敬,学习建筑工人的创造精神,感受劳动的快乐。
最后我们还将带领幼儿近距离接触与了解“巧手裁缝”,这一主题通过直接感知裁缝师傅服装制作,知道裁缝工作与我们生活的关系,了解服装制作的过程,认识服装的结构与款式,还要学当小裁缝,体验制作服装的乐趣,培养想象力、创造力和审美能力。
本主题中选取“勤劳的人们”——医生、建筑工人、裁缝,就生活与工作在幼儿周围的日常生活中,因此,本主题的开展需要走出幼儿园,直接走近这些勤劳的人们。这就需要家长在日常生活中有意识地引导幼儿注意观察或参观这些劳动人民的工作,有意识地收集与积累相关材料。这些都是本主题有效顺利开展所必不可少的。同时,直接邀请这些勤劳的人民走进幼儿园,和幼儿面对面开展活动,也是非常必要的。这三个小主题,实施时间为3周左右,既可以按小主题的编排顺序进行,也可以把小主题打乱,在大主题下灵活安排。