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    幼儿园的语言教学活动以学习儿歌，故事，欣赏散文诗歌为主，最近给孩子们上了一节语言《小兔为什么来晚了》，这是一节以看图讲述，拓展思维为主的语言课，让幼儿先仔细的观察的图片，告诉老师和小朋友在图片上你看到了什么，要求幼儿用较完整的语言来讲述图片的内容，然后再大胆想象，小兔迟到得原因。小朋友们对这节课非常感兴趣，举手发言积极，想象力也很丰富。他们想象出各种小兔迟到的原因：

原因一：小兔在路上遇到了大灰狼，急忙逃跑，跑了很远，还把生日蛋糕丢了，所以她迟到了。

原因二：小兔在路上遇到了大灰狼，她急中生智，把蛋糕送给了大灰狼，她悄悄地逃跑了。

原因三：小兔在路上累了，睡了一觉，发现迟到了，急忙往外婆家跑，不小心摔了一跤，蛋糕摔烂了。

原因四：小兔在半路上睡觉时，蛋糕被别人偷走了，她去找蛋糕结果迟到了。

原因五：小兔在路上遇到了好朋友，玩得真高兴，肚子饿了，把蛋糕分给好朋友吃了。

     家长在家和孩子进行亲子阅读的时候，可以选择一些绘本，然后先让幼儿讲述你看到了哪些内容，尽量要用完整的语言讲述出来，并且让幼儿大胆想象故事的后续情节，这样可以培养幼儿的看图讲述能力，发散幼儿的想象思维，也能进一步提高幼儿亲子阅读的兴趣了。