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小学英语四大时态思维导图

(2018-06-15 08:11:15)
标签:

教育

文化

历史

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分类: 学习资料(英语类)

小学英语四大时态思维导图

小学英语四大时态思维导图

一、标志词

always(总是) usually(通常)  often(经常)  sometimes(有时)   never(从不)   every(每一)

二、基本用法

1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成

1.be动词 :主语+be动词(am isare)+其它.

2.行为动词 :主语+行为动词+其它。

四、句型

肯定句:

A. be 动词:be+主语+其它。

B. 行为动词 :主语+动词(注意人称变化)+其它。

否定句:

A.be动词:主语+be+not+其它。

B.行为动词:主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它

一般疑问句:A.be动词:be+主语+其它。

B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他.

特殊疑问词:疑问词+一般疑问句  

小学英语四大时态思维导图

一、标志词

now(现在), look(看),listen(听)

二、基本用法

表示现阶段正在进行的动作

三、基本结构

1.肯定句:主语+be动词+动词现在分词(ing)+其它。

2.否定句:主语+be动词+not+动词现在分词(ing)+其它。

3.一般疑问句:be动词+主语+现在分词(ing)+其它。

4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。

小学英语四大时态思维导图

一、标志词

tomorrow(明天),soon(不久),will(将要=be going to)

二、基本用法

表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

三、基本结构

1.肯定句:主语 + be going to + 动词原形。

主语+will+动词原形。

2.否定句:主语 + be going to +动词原形。

主语 +won’t + 动词原形

3.一般疑问句:Be + 主语 + going to+动词原形

Will + 主语 + 动词原形

4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句

小学英语四大时态思维导图

一、标志词

yesterday(昨天),ago(以前),before(在...之前)

二、用法

1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。 

2.表示过去经常或反复发生的动作。

三、基本结构

1.be动词(am/is变为was,are变为were)

(1)否定句:在was或者were后加not

(2)一般疑问句:把was或者were调到句首。

2.行为动词

(1)否定句:didn’t + 动词原形

(2)一般疑问句: 在句首+Did,句子中的过去式变为原型。

(3)特殊疑问句:

A.疑问词 + did + 主语 + 动词原形?

B.疑问词当主语时:疑问词 + 动词过去式?

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