今天，想想放学路上跟我打了很多长的电话，约有15分钟左右。说的是作业有些多。语文要背，要默写知识积累。数学读课本，并做完两面的习题。语文要做第5篇大作文。提前跟我说的目的是，作业多，可能做不完，如果时间到了，我没有做完不允许说我。我怎么听完后，我感到自已在孩子心中的形象不太好，或许，我的一言一行已经严重左右着孩子的行为和想法。

      下面是我对孩子课文《生命》的一些感想。

    生命是顽强的。在汶川大地震中，产生了一幕又一幕感人泪下的故事。当今的事例中，双子姐被病磨痛苦的生活着，却一次又一次地坚强与病魔作战，用科学医学理念，走向成功的道路上。

    生命是脆弱的。风轻轻一吹中，花瓣纷纷落下。

    生命是多彩的。经常走在马路上，看到年老的爷爷奶奶，清扫路边的落叶，义务地帮助学生过马路.....他们已是夕阳红，但却让自已的生命展现最美的光环。近来网络上提供的平台，展现出许多公益的事例。比如非常老师，在网络上有如初心地坚持，让许多孩子的家长看到了作文并不是难事。从而在亲子关系和作文关系中找到了方向。得到了众多妈妈的认可和孩子的可喜收获。

    生命不是一帆风顺的。爸妈给我们生命。我们应当好好珍惜生命。比如现在的某些跳楼事件，梵书事件等，折射出我们对生命的轻视。应当反思和深思。

    生命是美丽的。经常看到环卫清洁工从早上4点开始清扫马路的的声音。而大部份人都还在睡梦当中没有醒过来。为了城市的美丽，清洁工无怨无悔的工作并热爱着投入着。每次女儿手中的要丢弃的垃圾会主动投放在垃圾箱中。我感到到很欣慰。

    生命是和谐的。在学校旁边，为了利，他们商铺不惜手段，把小蝌蚪放在学校边上场卖，五毛钱三只。这些小蝌蚪本来是要找妈妈的，然而却不能，因为人类太强大了，他们容不下这小小的生命。孩子回家说想要买。我说可以，如果养死了，不是生命吗？想清楚再跟我说要还是不要。后来跟我说，妈妈，我不要了。有一次，在选花卉摊上，发现了许多的麻雀。为这个问题，女儿在我耳边说了很多次，人类为什么要这样，我真想把它们全部放飞。

     生命是一个漫长的攀登过程。从怀胎十月，到丫丫学语，到开始迈出人生的第一个步子。上幼儿园三年，小学6年，中学三年，高中三年，大学四年，基本上的就这样。从一个梯子向上爬。我们一级一级的上。孩子上了第一步，还想逼着再上一步，因为这样才能站得高望得远。可是孩子却已站在那里，苦苦地说；“我已经尽力了，这个梯子已经快不行了，在摇动，能扶我一把吗。”怎么办？我们要做的就是，这个梯子一定得看是什么料做的，上梯之前检查一下，是否是好的，地面是否是平的，能不能放等等。人生就是爬梯子。我们就是一把梯子，孩子是上梯的人。还是需要扶的。不是一下子就能达到的。十年树人，不是一下子就看到底的。

      其实，说了很多，我也不明白生命到底是什么。但是我知道我要做的是什么。每天笑对人生，开心面对。对孩子，对家人，对朋友，对所有的，平平淡淡从从容容。做一个热爱生命的人！