口语交际《我能行》导学案

教师寄语：自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切！

学习目标：

1.    能有条理、有重点的讲述。

2.    注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。

3.    敢于充分展示自己，自信地成功进行口语交际。

学习重点:

能根据场合、对象的不同，有条理有重点的把要说的话表达出来。

学习难点：

培养自信心，大胆、成功的推荐自己。

学习准备：搜集他人“我能行”的事迹。（可以是名人如刘翔、杨利伟、姚明、“海豹人”等，也可以是身边的普通人）

学习步骤：

一、情境导入：

一个两三岁的孩子正努力在爬楼梯，翘着小屁股，两只小手使劲儿地忙乎着，两只小腿儿使劲儿向上蹬，怎么也爬不上去，两次、三次……他失败了，他趴在那儿不动了，是累了？还是在想着什么？妈妈急忙跑过去，想帮帮他，可他推开妈妈的手，继续爬，最后，他终于靠自己爬上去了！

1、这个小孩为什么要推开妈妈的手?

2、如果这个孩子会说话，当妈妈帮他时,他会说哪一句话?

二、学生活动一：说说他人“我能行”的故事：

1、学生讲讲自己搜集到的他人“我能行的故事”，要求：语言简洁，声音洪亮故事有吸引力和感染力。可以先在纸上写下来，再讲。

2、有一天，偏僻的小山村突然开来一辆车，这可是件新鲜事，全村人都围过来。从车上走下来几个人。其中一个穿黑皮夹克的中年男人问大家：“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了好几遍，村民都不敢吱声，这时，一个十六七岁的女孩站了出来。

你认为女孩会说一句什么话？

女孩敢站出来,这说明她是一个什么样的人?你能猜一下后果吗？

三、学生活动二：我说“我能行”

1、说出我的“我能行”：（越多越好）

       我能行、       我能行、       我能行、       我能行……

2、说一说我感触最深的“我能行”。可以先写下来，再讲。

3、情境训练：

（1）、“说服父母”我能行
　　放假了，远在深圳的阿姨请你去玩，而父母没时间送你，你想独自踏上旅程，这对你来说是第一次远行。现在，你要去说服父母。
                                                                                                                                                             （2）、“参加竞选”我能行
    七（1）班班干部竞选开始了，要选班长、学习委员、科代表、体育委员、清洁委员、宣传委员、学习小组组长……面对如此多的岗位，作为班上的小主人，有一技之长的你是不是心动了，你也去参加竞选。○你向竞选者提个问题。○如果是你怎么说？

                                                                                                                                                             
（3）、“与人交往”我能行
     班长李雨同学平时品学兼优，在毕业年级最后一次调考中是东湖开发区区总分第一名。然而，在参加华师一附中单独招考时，分数未上线，眼看就要与梦寐以求的学校擦肩而过。这时，李雨勇敢地去华师一附中校长处自荐，他的老师，他的同学也行动起来，一起向华师一附中的校长推荐他。（分组交流：不同角色该怎么说）注意：你是什么身份？怎么表达？

李雨：                                                                                                                                                         

老师：                                                                                                                                                         

同学：                                                                                                                                                         

四、体验反思：学生结合实际谈谈推荐自己的技巧。

五、欣赏歌曲《相信自己》

多少次挥汗如雨／伤痛曾填满记忆／只因为始终相信／去拼搏才能胜利／总是在鼓舞自己／要成功就得努力／热血在赛场沸腾／巨人在东方升起／相信自己／你将赢得胜利创造奇迹／相信自己／梦想在你手中这是你的天地／相信自己／你将超越极限超越自己／相信自己／当这一切过去你们将是第一／相信自己

结束语：同学们，大声的对世界说出三个字：“我能行”！