我的孩子不愿意学习，成绩也不好，于是我就只能转变一下思想来看待这个事。孩子文化学习成绩好，自然是好事，但是孩子文化成绩不好的话，绝对不代表孩子坏，也不代表孩子差。而是需要给孩子拓展别的学习项目。

比如厨艺的学习、比如美容美发的学习、比如维修、电工、电焊、挖掘机的学习……

这就是我所讲的广义学习，广义上，学习项目其实是包罗万象、成千上万的。

俗话说：“三百六十行，行行出状元。三百六十人，个个长不同。”

长指的是长处。孩子文化学习成绩差，也许学习别的项目就能得心应手，脱颖而出。

也许那个学习文化成绩差得孩子，学习厨艺就是个天才！也许那个学习文化成绩差的孩子，修理机器就能无师自通。

有脑子的家长请认清楚。文化学习不好的孩子绝对不是坏孩子，而是需要另谋学习项目，另谋出路的孩子。

家长不要再在学习成绩上跟孩子较真了，不如好好动动心思，另辟蹊径，开拓一下孩子对其他学习项目的兴趣。

想请问大家一句，现在让学生们学习的目的是什么？学习成绩好的目的是什么?

其实最终目的还是让孩子长大成人以后有更好的职业选择。或者是不愁职业选择，或者职业相对清闲、或者是职业挣钱多……

而千万军万万马过文化学习这座桥的后果是什么？

告诉孩子，他的存在是独一无二、无可替代的。

告诉父母，权衡利弊，认真判断，以后那就别逼学习成绩不好的孩子了。让孩子找到兴趣点，未来能工作、能生活就很不错了。