少年的模样

九年级 蔡宇桐

少年，是民族的未来，是国家的希望，少年的模样，反映出时代的变迁，也折射出民族的未来......

“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”

鲁迅少年时家道中落，父亲疾病缠身，因而常年在药铺与书屋之间奔波。一次，他上学路上先去药房为父亲取药而迟到被先生责罚，于是少年鲁迅在书桌上刻下一个大大的“早”字，以此勉励自己要时时早，事事早。鲁迅这种珍惜时间，积极进取的态度，不正是少年应有的模样吗？他在日本仙台的期间，亲眼目睹了中国同胞的麻木不仁，于是他毅然决定弃医从文，以笔为刃，与顽固的封建思想斗争；以文为药，医治国人的愚昧与无知。心系家国，胸有苍生，不就是少年应有的模样吗？

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”

毛泽东少年时十分热爱阅读，热爱学习。毛泽东为了锻炼自己的专注力，专门跑到集市读书；为了夜间阅读时不犯困，他常常备一盘辣椒在书桌上，用辣椒来提神，这种热爱学习的精神不也是当今少年应学习的吗？毛泽东带领着中国共产党革命的初期，很多党员都认为模仿苏联走“城市道路”能让中国革命胜利，毛泽东则审时度势，坚定不移地相信中国革命应与国情结合，扎根农村，切实地做调研，搞组织。在实践的检验下，中国共产党终于走出了适合中国国情的“农村包围城市”的道路。他身上的敢于创新，积极实践的美好品质，正是少年们应有的模样啊！

“少年强，则国强；少年智，则国智；少年富，则国富。”少年的模样，代表着一个民族、一个国家的形象。少年应珍时的、进取的；少年应是爱国的，爱民的；少年应是勇敢的、好学的；少年应是创新的，务实的......

这才是少年应有的模样！